“魂魄已任風(fēng)吹去,師恩萬(wàn)古不曾移。”古往今來(lái)多少名人騷客不忘師恩,寫下了千古流傳的句子。而教師這一光榮而高尚的職業(yè)需要我們代代傳承。在此與有志于教師資格證考試的各位“未來(lái)的老師”分享教師資格證考試的面試技巧。
縱所周知的是面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分。 面對(duì)說(shuō)課這個(gè)環(huán)節(jié),我們一些考生往往會(huì)陷入以下四個(gè)誤區(qū),誤區(qū)之一:說(shuō)課就是復(fù)述教案,誤區(qū)之二:說(shuō)課就是再現(xiàn)上課過(guò)程,誤區(qū)之三:說(shuō)教學(xué)方法太過(guò)籠統(tǒng),說(shuō)學(xué)習(xí)方法有失規(guī)范,誤區(qū)之四:“一窮二白”,說(shuō)課過(guò)程沒(méi)有任何的輔助材料和手段。
一旦陷入這些泥沼當(dāng)中,我們就會(huì)出現(xiàn)以下一些問(wèn)題:既無(wú)說(shuō)課文字稿,也沒(méi)有運(yùn)用任何的輔助手段。有的教師明明說(shuō)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了多媒體課件來(lái)輔助教學(xué),但在說(shuō)課過(guò)程中,始終不見(jiàn)廬山真面目,讓聽(tīng)者不禁懷疑其真實(shí)性。所以,說(shuō)課教師在說(shuō)課過(guò)程中可以運(yùn)用一定的輔助手段:如多媒體課件的制作、實(shí)物投影儀、說(shuō)課文字稿等。如果沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話,可以查看一下有關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,網(wǎng)上有很多教案或說(shuō)課稿的。關(guān)于怎么說(shuō)課,網(wǎng)上也很多的。在我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,有一些要點(diǎn):首先,說(shuō)課和試講不一樣,試講面對(duì)的是學(xué)生,說(shuō)課面對(duì)的是教學(xué)專家,也就是說(shuō)你是面對(duì)專家老師把你的教學(xué)思路講出來(lái),而不是像上課一樣面面俱到,千萬(wàn)不要把專家當(dāng)成學(xué)生。
說(shuō)課的內(nèi)容一般包含教學(xué)目標(biāo),一般一課有兩三個(gè)目標(biāo)就可以了,不要太多;
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),也是兩三個(gè)可以了。教學(xué)用具,教學(xué)步驟是重點(diǎn),你要把你所設(shè)計(jì)的所有步驟都說(shuō)出來(lái),就是說(shuō)一個(gè)思路,怎么上,另外,說(shuō)完一個(gè)步驟之后還要說(shuō)一下為什么要安排這個(gè)步驟,也就是為什么這么上,在這里可以順便說(shuō)下你的教學(xué)原則和方法;
最后是把你的板書說(shuō)一下,不需要把你的板書全都寫在黑板上的,只要寫一個(gè)標(biāo)題什么的,然后就說(shuō)出來(lái),告訴底下的老師,你在黑板上的每一個(gè)區(qū)域要寫什么就可以了,另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。
說(shuō)課的話主要是考查你的思路,還有你的表達(dá)能力,所以還有一些地方要注意的,一個(gè)是你的口齒要清楚,聲音要響亮,語(yǔ)速不要太快,最重要的一點(diǎn)是要和在座的專家老師有目光的交流,不要一直盯著說(shuō)課稿或教材。
考試當(dāng)天有一定的準(zhǔn)備時(shí)間,會(huì)給你教材,有時(shí)間讓你寫說(shuō)課稿,如果你之前把范圍內(nèi)的篇章都準(zhǔn)備一下,考試的時(shí)候時(shí)間肯定是夠的。
考官的提問(wèn)可能會(huì)涉及說(shuō)課內(nèi)容,但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)啊,政治思想理論啊,或者關(guān)于你個(gè)人的,比如為什么想當(dāng)老師等等?偟膩(lái)說(shuō),提問(wèn)不是重點(diǎn),說(shuō)課才是重點(diǎn),提問(wèn)只要如實(shí)回答,應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題的。
你對(duì)教師職業(yè)的看法,為什么你會(huì)選擇這個(gè)職業(yè),另外還會(huì)涉及到青少年教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)等。
一般面試時(shí)間約10分鐘,面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细。要求:不攜帶任何資料,即問(wèn)即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。 使用普通話,語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問(wèn)題。
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