>>>2017社會工作者《各科目》考前最后一套題匯總

　　1[單選題] 小張今年33歲了，至今孤身一人，談過幾次戀愛都因為小張過度地在女友身上尋找母親的影子，以母親的標準來找自己未來的另一半而中斷。小張的這種情結(jié)來源于成長階段的( )。

　　A.嬰幼兒階段

　　B.學齡前期

　　C.學齡期

　　D.青少年期

　　參考答案：A

　　參考解析：在嬰幼兒自我意識發(fā)展的過程中，依戀被認為是一個重要因素。依戀產(chǎn)生于嬰幼兒與其照顧者的相互作用過程，是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。擁有安全型依戀的嬰幼兒往往有更多的探索行為，能夠促成其形成自我認識。但是如果嬰幼兒時期過度保護照料，將會導致孩子形成對照顧者的過度依戀，甚至影響其未來婚姻家庭觀念。

　　2[單選題] 最近，新聞中頻頻出現(xiàn)幼兒園兒童被虐待和體罰的現(xiàn)象。社會工作者小遙準備策劃一次活動宣傳兒童保護，為這些受虐兒童提供保護。但是小遙擔心機構(gòu)是否能完成該計劃，以及推行方案計劃的資源是否能夠得到。小遙現(xiàn)在所做的工作屬于社會服務方案策劃的( )階段。

　　A.問題認識和分析

　　B.目標制定

　　C.方案安排

　　D.考慮服務方案評估

　　參考答案：C

　　參考解析：社會服務方案的策劃分為四個階段：問題認識和分析階段、目標制定階段、方案安排階段和考慮方案評估階段。在方案安排階段，方案策劃者需要制定可以實現(xiàn)目標的可行性方案，選擇理想的可行方案，決定資源需求和爭取資源等。小遙所做的工作是選擇理想可行的方案。屬于方案安排階段的工作。

　　3[單選題] 關于行動研究的說法中錯誤的是( )。

　　A.行動研究的目的是進行理論建構(gòu)

　　B.行動研究的對象是行動者的實踐情境

　　C.行動研究注重個別性和深入性，研究者與被研究者之間至少是伙伴式的工作關系

　　D.行動研究的三種模式，即合作模式、支持模式和獨立模式中，行動者的“研究”的介入越來越深

　　參考答案：A

　　參考解析：行動研究的目的在于改善實踐本身和優(yōu)化實務工作者的工作情境，而不是理論建構(gòu)。行動研究中研究者與行動者進行伙伴式合作，邊行動邊研究;根據(jù)參與研究的成員成分，行動研究分為合作模式、支持模式和獨立模式三種，行動者或?qū)崉展ぷ髡叩慕槿胧窃絹碓缴畹摹?/P>

　　4[單選題] 某社區(qū)社會工作者趙新針對社區(qū)矯正對象開展了“星星點燈小組，，活動，目的是改變組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促進其成為健康、健全的社會人。該小組屬于( )。

　　A.治療小組

　　B.教育小組

　　C.成長小組

　　D.支持小組

　　參考答案：A

　　參考解析：治療小組的組員一般來自那些不適應社會環(huán)境，或因社會關系網(wǎng)絡斷裂、破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群。社會工作者幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因，利用小組的經(jīng)驗交流和分享，輔以一定的資源整合或社會支持網(wǎng)絡，以達到對小組組員的心理和社會行為問題的治療，從而改變小組組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促進其成為健康、健全的社會人。

　　5[單選題] 下列關于社會服務機構(gòu)的說法中錯誤的是( )。

　　A.社會服務機構(gòu)的經(jīng)費來源是政府財政撥款、社會捐助或國際援助

　　B.我國政府主管社會保障事務的行政機構(gòu)是社會福利與勞工合并的行政主管機關

　　C.社會服務機構(gòu)的成就不以獲取利潤的多少來衡量，是強調(diào)施與而不在意回報的

　　D.日本主管社會保障福利事務的行政機構(gòu)的配置形式是社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關

　　參考答案：B

　　參考解析：政府主管社會保障事務的行政機構(gòu)的配置形式是多種多樣的，主要包括五類：一是獨立的社會福利行政主管機關;二是社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關;三是社會福利與勞工合并的行政主管機關，如德國;四是社會福利與衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關，如日本、法國;五是社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu)，如我國的民政部。

　　6[單選題] 多多今年5歲了，上幼兒園大班，小小年紀便多才多藝，和其他小朋友們相處得十分開心。關于這一階段兒童認知發(fā)展的主要特點的說法中錯誤的是( )。

　　A.自我中心主義開始減弱

　　B.記憶力增強

　　C.推理和解決問題的能力增強

　　D.語言能力增強

　　參考答案：C

　　參考解析：學齡前期兒童逐漸從以自我為中心，發(fā)展到學會區(qū)分他人與自我，通過在環(huán)境中與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展。語言和記憶功能有所增強，能掌握全部本土語言，詞匯發(fā)展迅速，初步掌握語法結(jié)構(gòu)，口語表達也日益增強等，開始具體化的邏輯思考。到11～12歲，兒童的思維及推理能力增強。

　　7[單選題] 在操作層面上，下列關于社會工作價值觀的原則敘述錯誤的是( )。

　　A.接納與個別化

　　B.尊重與保密

　　C.自決權(quán)與知情同意

　　D.工作者的權(quán)威與機構(gòu)的效益

　　參考答案：D

　　參考解析：在專業(yè)實踐活動中，社會工作者可以從以下幾個方面來實踐專業(yè)價值觀：①對服務對象的接納;②對服務對象的尊重與包容;③注重個別化原則;④自決權(quán)與知情同意;⑤強調(diào)為服務對象保密。由于社會工作價值觀與社會工作價值觀的操作守則的內(nèi)容比較相似，因此，考生需認真理解并加以區(qū)分。

　　8[單選題] 社區(qū)工作者在為社區(qū)策劃服務方案時，向社區(qū)居民發(fā)放問卷，進行相關的調(diào)查，了解社區(qū)居民的需要。社區(qū)工作者在評定社區(qū)需要時采用的方法是( )。

　　A.參與性方法

　　B.社區(qū)調(diào)查方法

　　C.服務使用情況方法

　　D.社會指標方法

　　參考答案：B

　　參考解析：社區(qū)需要是解決問題的方案所依據(jù)的標準，只有通過對社區(qū)需要的界定和評估，才能夠確定在哪些方面做出努力。評估方法主要有參與性方法、社會指標方法、服務使用情況方法、社區(qū)調(diào)查方法。所謂社區(qū)調(diào)查方法是指通過問卷調(diào)查，科學地了解居民的需要。

　　9[單選題] 某社區(qū)中有很多獨居老人，由于身體原因，部分老人生活無法自理。社會工作者小劉動員社區(qū)內(nèi)這些老人的親戚朋友為老人提供幫助，定期輪流照顧老人的日常生活，為老人建立有效的照顧網(wǎng)絡。這說明社區(qū)照顧模式為( )。

　　A.協(xié)助服務對象正常融入社區(qū)

　　B.強調(diào)社區(qū)責任

　　C.重視居民的社區(qū)參與

　　D.非正規(guī)照顧是重要因素

　　參考答案：D

　　參考解析：社區(qū)照顧模式認為，社區(qū)內(nèi)存在著許多的人際關系網(wǎng)絡，這些關系網(wǎng)絡對社區(qū)成員的生活有很大的影響，可以為人們提供重要的精神、物質(zhì)、服務方面的支援。由家庭、親朋好友、鄰居提供的是非正規(guī)照顧。社區(qū)照顧十分重視動員這些與服務對象有關的非正規(guī)照顧系統(tǒng)。小劉發(fā)動了獨居老人的非正規(guī)照顧系統(tǒng)為老人提供支持。

　　10[單選題] 下列關于問卷設計的說法中表述錯誤的是( )。

　　A.問卷設計要以回答者的視角為主

　　B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測量事物的實際情況

　　C.問卷設計要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對象(不超過30份)

　　D.問卷中關于行為、態(tài)度、背景等敏感的問題放在后面

　　參考答案：B

　　參考解析：問卷要有可信度與效力�？尚哦仁侵杆芊�(wěn)定地測量調(diào)查對象的情況，效力是指它能有效揭示所測量事物的實際情況。問卷設計要以回答者視角為主，讓回答者容易理解和回答;問卷初稿要發(fā)給少數(shù)專家和調(diào)查對象進行試用;問卷中比較簡單、被調(diào)查者感興趣的問題可以放在前面，關于行為、態(tài)度、背景等敏感的問題放在后面。

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