11[單選題] 小李是一名社會工作者，他從業(yè)以來一直致力于對棄兒、殘疾兒童救助，及受虐兒童的援助。小李的工作屬于社會工作領(lǐng)域中的( )。

　　A.醫(yī)療社會工作

　　B.康復(fù)服務(wù)

　　C.兒童服務(wù)

　　D.社會救助

　　參考答案：C

　　參考解析：人的童年是人生的最弱階段，當(dāng)家庭不能對其進行有效保護時就會產(chǎn)生問題，就需要向他們提供服務(wù)。最基本的兒童服務(wù)包括對棄兒的救助、對殘疾兒童的救助、對受虐兒童的援助、對兒童受教育權(quán)的保護、對童工的救助、對沾染不良行為的少年兒童的幫助等。

　　12[單選題] 某社區(qū)的道路年久失修，崎嶇不平。這給社區(qū)內(nèi)居民的出行帶來了很多不便，但是社區(qū)中并沒有人反映這個問題。后來，社會工作者小李動員社區(qū)居民向上級有關(guān)部門反映該情況并請求解決此問題。小李這樣做是為了實現(xiàn)社區(qū)工作具體目標(biāo)中的( )。

　　A.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需要

　　B.提高社區(qū)居民的社會意識

　　C.推動社區(qū)居民參與

　　D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德

　　參考答案：B

　　參考解析：社區(qū)工作的一個重要任務(wù)就是讓居民認(rèn)識到，反映和表達自己的意見是其擁有的權(quán)利，而個人也有責(zé)任去履行公民的義務(wù)，關(guān)心社區(qū)問題，改善社區(qū)關(guān)系，使社區(qū)資源和權(quán)利能夠平等分配。社會工作者小李希望社區(qū)居民能夠意識到反映和表達意見是自己的權(quán)利，同時希望社區(qū)居民能夠關(guān)心社區(qū)問題。所以答案為選項B。

　　13[單選題] 某高校社會工作者為大四畢業(yè)生開展“面試技能提升小組”活動，在該小組中，組員體會到了其他組員對自己的接納和尊重，也看到其他組員在有關(guān)面試技能提升上的真心表露、分享，感受到大家的關(guān)懷和承諾。該小組目前屬于( )階段。

　　A.后期成熟

　　B.中期轉(zhuǎn)折

　　C.結(jié)束

　　D.開始

　　參考答案：A

　　參考解析：在小組的后期成熟階段，由于體會到小組對自己的尊重和接納，也看到其他組員的真心表露、分享、關(guān)懷和承諾，組員對小組的信心進一步增強，覺得建設(shè)性的改變是可能的，對解決自己的問題充滿了信心和希望，同時組員會表現(xiàn)出更多的開放性的言行。由題干可看出，該小組組員對小組充滿了信心和希望，故而判斷屬于小組工作的后期成熟階段。

　　14[單選題] 社會工作者在研究貧困社區(qū)貧困問題時，依托“人在情境中”的框架，探討了個人和社會環(huán)境兩方面的原因，并提出了一定的干預(yù)措施，協(xié)助社區(qū)擺脫貧困，提升貧困者自我能力。這說明了社會工作研究的( )特性。

　　A.研究目的在于促進實務(wù)及提升理論

　　B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者

　　C.體現(xiàn)社會工作倫理

　　D.注重采用社會工作視角

　　參考答案：D

　　參考解析：社會工作研究這些議題采用社會工作視角探索。它不是簡單的描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而應(yīng)該依托“人在情境中”的框架，探討個人與環(huán)境兩方面的原因，在發(fā)現(xiàn)其可變原因的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的干預(yù)思路，并予以具體推行，以協(xié)助當(dāng)事者舒緩壓力。這說明社會工作研究更具有可操作性和實務(wù)性。

　　15[單選題] 在社區(qū)工作中，社會工作者在不同階段采用的介入策略有所不同，社會工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運動會，以創(chuàng)造機會讓社區(qū)居民認(rèn)識，彼此交流從而密切鄰里關(guān)系，這一活動應(yīng)在社區(qū)工作的( )開展。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.啟動階段

　　C.鞏固階段

　　D.評估階段

　　參考答案：B

　　參考解析：社區(qū)工作在啟動階段的介入策略之一就是提供服務(wù)。這個階段的服務(wù)要求社會工作者能夠推出大量互助服務(wù)的計劃和密切鄰里關(guān)系的活動，創(chuàng)造互動機會，讓社區(qū)居民通過服務(wù)相互認(rèn)識，如舉辦社區(qū)運動會、社區(qū)文藝表演等。

　　16[單選題] 蓉蓉在某機構(gòu)實習(xí)，最近要開展一系列的小組活動，其督導(dǎo)教導(dǎo)蓉蓉在互動模式下的小組工作要運用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應(yīng)、質(zhì)疑與開放討論等方法和技巧，促進小組互動頻率的加快和小組互動質(zhì)量的提高。這番話體現(xiàn)了社會工作者在開展互動模式下的小組工作時應(yīng)堅持( )的原則。

　　A.面對面互動

　　B.平等性互動

　　C.交流式互動

　　D.開放性互動

　　參考答案：D

　　參考解析：社會工作者在開展互動模式下的小組工作應(yīng)堅持和實施以下工作原則：開放性互動、平等性互動、面對面互動。其中開放性互動是指社會工作者應(yīng)運用催化、刺激、示范、提供咨詢、反應(yīng)、質(zhì)疑與開放討論等方法和技巧，促進小組互動頻率的加快和小組互動質(zhì)量的提高。因此，小組的目標(biāo)焦點既在個人，也在環(huán)境，更在個人、小組、環(huán)境等之間的開放和互動。

　　17[單選題] 下列情形不符合《中華人民共和國婚姻法》離婚條件的是( )。

　　A.因感情不和分居滿兩年的

　　B.夫妻一方有賭博惡習(xí)，屢教不改的

　　C.妻子懷孕六個月，丈夫提出離婚的

　　D.丈夫有強烈的家庭暴力行為，經(jīng)常虐待妻子的

　　參考答案：C

　　參考解析：《中華人民共和國婚姻法》對離婚情形做出了明確規(guī)定，其中出現(xiàn)以下情形之一，經(jīng)調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：重婚或有配偶者與他人同居的;實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的;因感情不和分居滿二年的等。但婚姻法也明確規(guī)定，女方在懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或中止妊娠后六個月內(nèi)，男方不得提出離婚。女方提出離婚的，或人民法院認(rèn)為確有必要受理男方離婚請求的，不在此限。

　　18[單選題] 某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，經(jīng)常出現(xiàn)居民物品丟失的問題。社區(qū)工作者后來協(xié)助這些居民表達其不滿，并鼓勵居民組織起社區(qū)巡邏隊，促進他們之間的良好溝通等。社會工作者扮演的是地區(qū)發(fā)展模式中的( )的角色。

　　A.使能者

　　B.教育者

　　C.專家

　　D.中介者

　　參考答案：A

　　參考解析：地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者所扮演的角色主要是使能者、教育者和中介者。使能者是指協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿，鼓勵和協(xié)助居民組織起來，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進其實現(xiàn)共同目標(biāo)。

　　19[單選題] 社會工作者小吳需要招若干名志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位劉先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項工作。小吳根據(jù)社會工作專業(yè)的( )原則，還是讓劉先生參加了志愿者工作。

　　A.不批判

　　B.保護

　　C.接納

　　D.尊重

　　參考答案：C

　　參考解析：接納是社會工作價值觀原則中的首要組成部分，是指對于所有的服務(wù)對象，社會工作者應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度，不因為民族、性別、年齡、職業(yè)、政治信仰、宗教信仰及精神或生理殘疾等因素而對他人產(chǎn)生歧視、排斥或者拒絕提供服務(wù)。本題中的社會工作者沒有因為劉先生是同性戀者，而反對其參加志愿者工作，表明了社會工作者對其的寬容、尊重態(tài)度，是接納的社會工作價值觀的表現(xiàn)。其他選項的價值觀在題干中并沒有得到表現(xiàn)，故不選。

　　20[單選題] 下列選項中，不屬于社會工作者直接服務(wù)角色的是( )。

　　A.服務(wù)提供者

　　B.支持者

　　C.管理者

　　D.倡導(dǎo)者

　　參考答案：C

　　參考解析：直接服務(wù)指的是社會工作者直接面對服務(wù)對象的服務(wù)活動。社會工作者直接服務(wù)角色包括服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者。選項C管理者角色指社會工作過程中，社會工作者對該過程進行有效控制，同時，社會工作者要與助人相關(guān)的諸多資源、信息進行協(xié)調(diào)、安排和管理，以實現(xiàn)該過程的高效率，特別是不出現(xiàn)意外。屬于社會工作者間接服務(wù)角色。

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