公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗：考查什么？

　　緒 論

　　目前，無論是中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試還是地方公務(wù)員考試，幾乎全部采用了行政職業(yè)能力測驗一科做為必考科目，這是因為該科目從人的特定思維入手，以一定的知識基礎(chǔ)為支撐，能夠以一種比較客觀的形式反映人的基本素質(zhì)和能力�？梢哉f，行政職業(yè)能力測驗的設(shè)置最大程度地在遴選公務(wù)員人才的初期階段保證了公正、透明、高效。

　　一、行政職業(yè)能力測驗考什么

　　對于應(yīng)試者來說，備考行政職業(yè)能力測驗就應(yīng)當(dāng)了解該測驗考什么，只有了解了這個問題，才能有目的、有針對性地進行復(fù)習(xí)。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，針對所有報考者進行的考試。通過測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，達到對報考群體初步篩選的目的。下面將從考查內(nèi)容和考核的素質(zhì)與能力要素兩個方面對行政職業(yè)能力測驗考什么的問題展開敘述。

　　(一) 考查內(nèi)容

　　行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的，適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷和資料分析等五個部分，全部為四選一的客觀性試題。

　　1.言語理解與表達

　　言語理解與表達是行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分，主要測查應(yīng)試者運用語言文字進行交流和思考，迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力�！八�包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等�！备爬ǔ深}型種類來看，一般有：片段閱讀、選詞填空、病句辨析等�？疾榇祟愵}型的主要目的是：作為一名國家公務(wù)員，需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡練地運用文字材料表達信息的能力。只有準(zhǔn)確地理解別人傳達的信息和更好地表達自己的信息、才能保證信息間的順暢流通。此類題型所給的文字材料可能較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點的準(zhǔn)確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義、篩選信息。

　　2.數(shù)量關(guān)系

　　數(shù)量關(guān)系主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。題型主要包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩種。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍，甚至大多數(shù)是小學(xué)或初中水平，但這種理解、計算和判斷推理的能力是人類智力的重要組成部分之一。在高度發(fā)達的現(xiàn)代信息社會中，會有大量的信息要求管理者快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理，而這些信息很多都是用數(shù)字來表達或者是與數(shù)字有關(guān)的，因此，作為國家公務(wù)員只有具備數(shù)學(xué)運算的能力，才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。

　　3.判斷推理

　　判斷推理主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。具體題型一般包括圖形推理、定義判斷、演繹推理、類比推理等。在此要補充說明的是，2002年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試中出現(xiàn)了機械推理題型，這種題型考查考生對物體的空間關(guān)系、物體的基本運動規(guī)律等物理現(xiàn)象和機械運動的理解與判斷能力。要求考生必須具備一定的物理基礎(chǔ)知識和基本常識，同時能運用這些知識去處理日常生活中的一些問題。此題從2003年至今的考試中均未再次出現(xiàn)，故此題型不再作為復(fù)習(xí)要點。

　　考查此類題型主要目的是：國家公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作、所面臨事物間的關(guān)系和矛盾十分復(fù)雜，要處理好這些復(fù)雜的關(guān)系，必須具備較強的判斷推理能力。判斷推理是測查應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測驗方式，它是人類智力的核心成分，它的強弱往往反映一個人對事物本質(zhì)及事物間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。

　　4.常識判斷

　　常識判斷主要是測查考生的知識面。其范圍雖然涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、人文、科技等多方面內(nèi)容，但隨著近幾年來“考試大綱”的逐年調(diào)整，考試內(nèi)容逐漸趨向于側(cè)重對法律知識的考查，涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法等。此類試題取材廣泛，從古至今，從宇宙到人類，從自然到社會等內(nèi)容無所不包，考生要在短時間內(nèi)提高常識判斷能力的水平是很難的，所以，重要的是在于平時的觀察、思考和積累。

　　5.資料分析

　　資料分析主要測查應(yīng)試者對文字資料、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。在現(xiàn)代信息社會中，大量的信息往往是以統(tǒng)計資料的形式反映出來的，要準(zhǔn)確地作出決策，必須能對信息進行綜合分析、加工與傳遞，并且能在統(tǒng)計信息中找出“關(guān)鍵點”，特別是處于社會中樞位置的國家行政管理機關(guān)工作人員必須具備對各種資料進行準(zhǔn)確和快速分析等綜合能力。

專家講解公 務(wù)員考試：行測數(shù)量關(guān)系進階策略