2011國(guó)家公務(wù)員《行政能力測(cè)驗(yàn)》模擬試題(13)

　　說(shuō) 明

　　這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有5個(gè)部分，135道題，總時(shí)限120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限供你參考以分配時(shí)間。

　　請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)。

　　請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要：

　　1.題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號(hào)。

　　2.監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始時(shí)，你才可以開(kāi)始答題。

　　3.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙留在桌上，然后離開(kāi)。

　　如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。

　　4.在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在每道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過(guò)去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。

　　5.試題答錯(cuò)不倒扣分。

　　6.特別提醒你注意，涂寫(xiě)答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!

　　停!請(qǐng)不要往下翻!聽(tīng)候監(jiān)考老師的指示。否則，會(huì)影響你的成績(jī)。

　　第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　(共25題，參考時(shí)限25分鐘)

　　每道題包含一段文字或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

　　【例題】鋼鐵被用來(lái)建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來(lái)制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來(lái)制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬(wàn)的小物品。

　　這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即( )。

　　A.鋼鐵具有許多不同的用途

　　B.鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的

　　C.鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬

　　D.鋼鐵是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

　　解答：A

　　請(qǐng)開(kāi)始答題：

　　1. 在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港澳臺(tái)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。它可以彌補(bǔ)我國(guó)資金的相對(duì)不足，建設(shè)一批國(guó)民經(jīng)濟(jì)急需項(xiàng)目;可以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)的管理方法，提高我國(guó)的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理水平;可以增加國(guó)家和地方的財(cái)政收入，積累建設(shè)資金;還可以擴(kuò)大就業(yè)，提高人民生活水平，擴(kuò)大出口，增加外匯收入等。

　　這段話的中心思想是( )。

　　A.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以提高人民生活水平

　　B.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以提高生產(chǎn)技術(shù)

　　C.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)對(duì)于加速我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義

　　D.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟(jì)和港、澳、臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)可以增加建設(shè)資金

　　2. 不僅是知覺(jué)，其他任何一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象，從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開(kāi)記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)連成一個(gè)整體，使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。

　　這段話的中心意思是( )。

　　A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位

　　B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)連成一個(gè)整體

　　C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)

　　D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

　　3. 植物農(nóng)藥又稱生物農(nóng)藥，是利用有毒植物中的多種殺蟲(chóng)成分，經(jīng)過(guò)提煉后生產(chǎn)的農(nóng)藥。由于它們的殺蟲(chóng)有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無(wú)毒物質(zhì)，對(duì)環(huán)境無(wú)污染。

　　下列對(duì)“植物農(nóng)藥”概述正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.提煉有毒植物中能有效殺蟲(chóng)的對(duì)環(huán)境無(wú)污染的無(wú)毒物質(zhì)制造的

　　B.提煉有毒植物中多種殺蟲(chóng)有效的天然物質(zhì)制造的

　　C.利用多種有毒物質(zhì)的殺蟲(chóng)成分，經(jīng)過(guò)提煉后制造的

　　D.利用有毒植物中使害蟲(chóng)不能產(chǎn)生抗藥性的多種殺蟲(chóng)成分，經(jīng)提煉制造的

　　4. 一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能地、表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。

　　作者主要闡明的觀點(diǎn)是( )。

　　A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程

　　B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落

　　C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助

　　D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題

　　5. 東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問(wèn)，我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題，而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。

　　這段話的主要意思是( )。

　　A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格

　　B.提倡平易友善的提問(wèn)方式

　　C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因

　　D.東方文化是平易近人的