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公務員考試
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2013上海公務員申論指導:準確把握論點三要求

  1.論點要明確、集中

  (1)明確

  文章的總論點要確定而明白,不能模棱兩可,不能有歧義。表述總論點要使用最簡單的陳述句,盡量不要通過比喻、比擬、設問、反問等修辭手法表述論點,以便閱卷人能夠一目了然,快速抓住文章中心。

  【示例一】在礦難頻發(fā)的今天,我們不禁要問,生命的價格可以用GDP來衡量嗎?答案是:不能,我們不要帶血的GDP。

  【示例二】在煤礦生產中不能只注重GDP增長,要堅持以人為本,提升煤礦安全保障能力。

  【分析】這兩個示例是同一主題——“煤礦安全生產”下的兩篇文章中表述總論點的語句。【示例一】運用了比喻、設問的修辭手法,雖然文采較好、可讀性較高,但沒有直接提出其內涵,缺少對“不要帶血的GDP”的進一步解釋,需要閱卷者進一步閱讀才能了解文章的中心論點。相比之下,【示例二】直接寫明煤礦生產“要堅持以人為本,提升煤礦安全保障能力”,觀點則更加明確。

  (2)集中

  一篇申論文章只能有一個主題、一個總論點?傉擖c下可以有分論點,但卻不可以有兩個并立的主題或總論點。劉熙載說:“主意要純,一以貫攝。”(《藝概》)要以單一論點統(tǒng)攝全篇,從頭到尾圍繞一個問題進行分析和闡發(fā)。

  例如,《論公務員精神》這樣一個題目,如果從行政倫理、職業(yè)道德、社會公德、公共關系、個人品質幾個方面同時立論,既要談“為民請命、為民作主”,又要談“遵守紀律、服從領導、為上級分憂”;既談“應做社會表率、與同事團結共處”,又談“儉以養(yǎng)德、廉以修身”,論點就太過分散,形不成一個中心論點,主題也就不突出,難以切中“公務員精神”這一題目的主旨。公務員精神的立論應抓住“精神”前面的“公務員”這一特定對象。公務員主要承擔著公共服務的職責,因此其精神主要應從行政倫理和職業(yè)道德角度切入,在有限篇幅內專攻一點,“更好地維護公共利益,更好地實現公眾意愿,更好地為公眾服務”才是切題,通俗的說法,就是“公務員要為人民服務”。

  2.論點要有針對性

  即閱卷人能夠通過論點明確考生所論述的對象或選取的角度,這就要求論點的表述要抓住關鍵詞。

  【示例】總論點:走出一條基于國情符合世界發(fā)展趨勢的低碳經濟發(fā)展道路。

  分論點:第一,制定詳細的低碳經濟發(fā)展規(guī)劃。

  第二,大力推動政策機制和技術創(chuàng)新。

  第三,引導全民參與低碳社會建設。

  【分析】從上述論點中我們可以看出,文章的總論點針對的是低碳經濟的發(fā)展問題。三個分論點分別針對的是發(fā)展低碳經濟中的規(guī)劃、政策和技術以及民眾參與的問題。針對性較強,且讓人一目了然。

  3.論點要新穎,有獨到的觀察角度和見解

  在應試者水平差距不大的情況下,“新穎”可能是引起閱卷者注意的最強有力的“殺手锏”。能提出新穎獨到的見解,才能在眾多考生中脫穎而出、獲得考官青睞。論點要做到“新”,需要培養(yǎng)以下兩種思維:

  (1)開放思維

  開放思維與封閉思維相對,是運用聯想的方式,根據事物的內在屬性和不同事物之間的相關性,由事物的此面轉到彼面、由甲事物轉到乙事物?忌獛е獯鹕暾搯栴}的目的,在給定資料中進行廣泛聯想。從資料中找出解答問題的思路、方法、措施;也可在遵守題目和給定資料所限定的信息邊界的前提下,不局限于資料本身,通過聯想,從自己的知識和經驗中找出對作答有價值的相關理論或事實。

  (2)逆向思維

  運用逆向思維,是指從常規(guī)觀點的反面立論。在申論較局限的作答時間和空間內,運用逆向思維是兵行險招,雖可反向立論、出奇制勝,但應當慎重?忌紫纫鞔_什么樣的觀點可以引申出反面觀點,而且引申出的觀點可能是正確的;什么樣的觀點不能從反面來引申觀點,引申出反面觀點必然是錯誤的。同時,要注意凡是現行的中央精神、現行的主流意識形態(tài),均不可從反面引申觀點。

  例如,北京、上海等超大城市交通擁堵嚴重,如何發(fā)展或改革城市交通,成為各地進一步發(fā)展的“瓶頸”之一。常規(guī)的思維是在現有交通體系內,就完善道路和軌道交通進行立論;如果反其道而行之,推出“要建設能源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,以新型城市建設和生活方式疏導交通壓力”的觀點,則破除了解決交通擁堵問題的定式思維,新意自現。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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