2010年重慶公務(wù)員考試《申論》模擬卷及答案(1)

　　6.面對記者的提問，重慶市南川市鳴玉鎮(zhèn)石龍村的留守兒童小紅趴在自家破屋門口的小木桌上掩面痛哭起來。她今年12歲，卻已經(jīng)整整11年沒有見過外出打工的父母。杳無音信的父母走前還留下幾萬元債務(wù)和年過六旬的爺爺奶奶。家里所有值錢的東西和糧食都被上門逼債的人搶走了。堅強的老人靠租種8戶人家的農(nóng)田來撫養(yǎng)孫女、償還債務(wù)勉強度日，但至今仍有八千多元沒還完，家里唯一的電器是只能收到一個頻道的黑白電視機。“這么多年沒回來過，也沒有音信，我都不記得他們的模樣，我恨他們，不想看見他們，他們回家我也不會認(rèn)�！毙〖t哭著說。

　　親情的缺失甚至使得一些留守兒童走上違法犯罪的道路。鳴玉中學(xué)初三學(xué)生小院的父母在福建打工，已經(jīng)兩年沒回過家，他漸漸變得不愛學(xué)習(xí)，成績不斷下降。產(chǎn)生厭學(xué)心理的小院于是有了輟學(xué)打工的想法，因為沒有路費，他就去攔路搶劫，被警察抓獲，關(guān)在看守所4個月�！捌綍r和我一起玩的幾乎都是留守兒童，沒人管，沒心思學(xué)習(xí)。每天逃課，上網(wǎng)打游戲或者聚眾打架�！彼�說。

　　廣東信宜市北界中學(xué)初二年級學(xué)生小梅在日記中寫道：“星期六回家，家里空蕩蕩的，不知道干什么好，感覺整個家冷冰冰的。每當(dāng)聽到別人的爸爸媽媽喊自己孩子回家吃飯的聲音時，我就感到特別傷心，有時還禁不住想哭�！�

　　7.不少背井離鄉(xiāng)外出打工的父母，之所以忍心拋下孩子，最重要的動機是：為了孩子。他們希望通過自己目前的辛苦，多賺些錢，為孩子的生活尤其是現(xiàn)在和將來的教育費用進行一些積累。雖然一些年齡尚小的孩子曾經(jīng)埋怨過父母把自己拋下，但很快他們就明白父母是為了他們。所以不少留守兒童覺得自己一定要為了對得起父母好好學(xué)習(xí)，自己不能為父母做什么，好好學(xué)習(xí)是自己唯一可做的，唯有如此才能對得起父母的辛苦。

　　在調(diào)查中，有65%留守兒童明白父母外出打工的原因是為了家庭、為了自己，他們最擔(dān)心自己成績不理想讓父母失望�！皥蟠鸶改浮背蔀樗麄儗W(xué)習(xí)的強大動力。

　　河南新縣列寧小學(xué)的朱嬌是本年級學(xué)習(xí)成績的佼佼者，多次榮獲校“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”。她對記者講，她知道父母辛辛苦苦在外面打工，就是為了供她和12歲的哥哥繼續(xù)讀書求學(xué)。明白父母的良苦用心，即使爸爸媽媽不在身邊也不會影響學(xué)習(xí)，反而會激勵自己學(xué)習(xí)更加努力。小黃翔是在那天記者采訪的幾個孩子中學(xué)習(xí)成績一般的一個孩子，但是自從父親去世以后，小黃翔變得更懂事了，2008年獲得了“學(xué)習(xí)進步獎”。

　　新縣宏橋小學(xué)的王隆在給外出打工的父親的信中說：“爸爸，您在那邊掙錢供我上學(xué)，我一定會努力學(xué)習(xí)，等我長大以后就不讓您那么累了，讓您在家，我孝敬您和媽媽�！�

　　宏橋小學(xué)的章亞萍在自己的作文里寫道：“媽媽常常對我和弟弟說：‘爸爸出去，拼命打工賺錢還不是為了你們上學(xué)，長大有出息，你們一定要以好成績報答他……長大了的我，學(xué)會了用心學(xué)習(xí)，再也不像小時候那樣貪玩和懶惰了。’”

　　新縣一中初二(1)班的馬志良的愿望可以說是不少留守兒童的代表。他在一次暑假期間看到了爸爸打工的辛苦，非常感動，并想到“父親平時最關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我一定要以最好的學(xué)習(xí)成績來報答他�！彼�還說：“努力讀書，把自己的成績提升上去，用優(yōu)異的成績報答父母，我想這不僅是我也是大多數(shù)留守兒童最大的心愿�！�

　　孩子能夠體會父母的辛苦，并能將對父母的感恩之心化為學(xué)習(xí)的動力，這是非常難能可貴的。但是，作為父母也應(yīng)當(dāng)讓孩子明白，學(xué)習(xí)是一門科學(xué)，有它自己的規(guī)律性，一定要講科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且學(xué)習(xí)也是一個需要不斷付出努力和毅力的過程。孩子只有掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律、講究科學(xué)的方法、具有持之以恒的毅力，才能真正把學(xué)習(xí)提升上去，才能把自己提高學(xué)習(xí)成績的愿望變成現(xiàn)實。但是，由于不少留守兒童的父母在觀念上沒注意到這一點，同時，加之鞭長莫及，使一些留守兒童沒能在入學(xué)初期時養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)一些好的學(xué)習(xí)方法，造成了學(xué)習(xí)困難。

　　同時，關(guān)于學(xué)習(xí)方面還有一個問題應(yīng)當(dāng)引起父母的重視，即當(dāng)一些孩子不能取得好的成績的時候，就會產(chǎn)生深深的負(fù)罪感，覺得自己像個罪人一樣，對不起父母為自己的付出。孩子的負(fù)罪感首先會造成他心理壓力過大。一定的壓力會成為學(xué)習(xí)的動力，但當(dāng)心理壓力過大時，孩子反而會因為沉重的思想包袱而影響學(xué)習(xí)。另一方面，負(fù)罪感也說明孩子覺得自己是在為父母學(xué)習(xí)。雖然“為了父母”可以成為學(xué)習(xí)的一種動力，但畢竟學(xué)習(xí)是自己的事情，父母一定要多注意調(diào)動孩子內(nèi)心的追求和動力，讓孩子的學(xué)習(xí)成為他生活的需要。