(三)作答形式
要做到“四個(gè)掌控”:掌控情緒、掌控肢體、掌控聲音和掌控思路。
1、掌控情緒
掌控情緒就是指講話人要能夠適應(yīng)各種場合,不論在什么情形下講話,都不能亂了方寸,如果方寸大亂,就不可能把自己的思想與情感自如地表達(dá)出來?忌谇榫澳M過程中要有穩(wěn)定的情緒,有十足的信心,有必勝的信念,這樣才能保證思路通暢,言之有物,情緒飽滿,鎮(zhèn)定從容。
2、掌控肢體
因?yàn)榍榫澳M是“演”而不是單純的“說”,因此在情景模擬過程中,考生可以適當(dāng)?shù)丶尤胫w語言,特別是手勢的使用和眼神的交流,以增強(qiáng)溝通能力,增加互動(dòng)效果,從而順利的完成任務(wù)。
考生在運(yùn)用態(tài)勢語言時(shí)應(yīng)該以內(nèi)心真實(shí)情感的自然流露為原則,同時(shí),要根據(jù)說話的內(nèi)容、說話的目的、說話的場合以及說話的對(duì)象來選擇表情動(dòng)作,而且還要跟有聲語言保持協(xié)調(diào)一致,從而做到大方得體。
3、掌控聲音
考生的語言表達(dá)應(yīng)做到從容自如,表達(dá)時(shí)口齒清晰,言辭恰當(dāng)?shù)皿w,語調(diào)柔和,表現(xiàn)出自己良好的溝通水平,交談時(shí)令人愉快。應(yīng)該根據(jù)不同的思想感情,科學(xué)地把握每一句話的抑揚(yáng)頓挫和語速的快慢急緩。表達(dá)沉重、悲痛的心情或描述安寧、平靜的場面時(shí),語速應(yīng)該緩一些;而表達(dá)熱情、緊張、激勵(lì)、責(zé)問等內(nèi)容時(shí),語速可以快一些。
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