考試吧推薦：公務(wù)員考試面試真題精選及解析(4)

　　195.　事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，你認為什么留人最重要?為什么?

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答案要點】

　　我認為事業(yè)最重要，其他兩個居于次要地位。原因是：事業(yè)恰如人生的航標，是衡量人生價值的標尺。它是感情、待遇不能替代的。即使一個單位的待遇非常好，員工之間也比較團結(jié)，但是這個單位沒有給員工創(chuàng)造和提供很充足的發(fā)展空間，不能提供廣闊的發(fā)展舞臺，不能讓員工各盡其能、才盡其用，不能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，那么這個單位也不會留住真正的千里馬，更不會創(chuàng)造驚人的成就。

　　我們之所以選擇公務(wù)員隊伍，是因為我們的公務(wù)員法規(guī)定了公務(wù)員的條件、義務(wù)和紀律，明確了公務(wù)員考核、懲戒、回避、辭退、定期轉(zhuǎn)任、離職后的從業(yè)限制，以及領(lǐng)導(dǎo)成員的引咎辭職和責令辭職等方面的要求，體現(xiàn)了對公務(wù)員的嚴格要求、嚴格管理和嚴格監(jiān)督。同時公務(wù)員法還進一步強化了公務(wù)員考核評價、職務(wù)級別晉升和工資、福利、保險等激勵保障功能，體現(xiàn)了對公務(wù)員的真正重視、真情關(guān)懷和真心愛護，有利于在更大程度上營造拴心留人、人在心在的工作環(huán)境，進一步調(diào)動廣大公務(wù)員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　196.　組織上準備派你到基層教育部門任職，去之前要對各地學(xué)校做調(diào)查，問你怎么辦?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答案要點】

　　(1)制訂一個詳細周密的調(diào)查計劃，報領(lǐng)導(dǎo)批準，并認真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和指示。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)批準之后，按照計劃執(zhí)行。首先，把所要調(diào)查的學(xué)校進行分類，確立調(diào)查的重點;打印好調(diào)查所需要的表格，確立調(diào)查的方式;其次，在調(diào)查過程中，要保持清醒的頭腦，保證調(diào)查情況的真實性，發(fā)現(xiàn)各個學(xué)校所存在的問題，正視存在的問題。

　　(3)就調(diào)查的結(jié)果，寫成詳細的調(diào)查報告，上報領(lǐng)導(dǎo)。

　　197.　有人說“自古英雄出少年”，有人說“嘴上無毛，辦事不牢”，問你的看法?

　　【測評要素】綜合分析能力

　　【答案要點】

　　對于上述說法，我們要堅持客觀的態(tài)度，辯證地理解。

　　歷史上出現(xiàn)過許多少年英雄，如甘羅十二歲出使趙國，張良橋下拾履，周處除三害，李世民十六歲擔任三軍統(tǒng)帥，康熙14歲除掉鰲拜等等，這些少年英雄個個有過人的智慧，都做出了同齡人所沒有做出的成就，都被時人和后人稱贊。當代社會，依然有很多少年英雄，比如剛剛過去的512大地震中涌現(xiàn)的少年英雄們，他們冒著生命危險，救出了被壓在廢墟下的生命，譜寫了一幅幅充滿愛的感人畫卷。從他們身上，我們看到了中華民族震撼世界的愛的精魂，看到了中華民族堅強不屈的向災(zāi)難挑戰(zhàn)的巨大力量。

　　但是，并不是所有的少年都是英雄，平凡的人，畢竟是多數(shù)。人無完人，孰能無錯。所以，不能把目光鎖定在年輕人的弱點上，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，肯定他們的成績，鼓舞他們的信心，給他們提供機會，讓他們在實踐中迅速成長起來，成為時代的建設(shè)者。作為年輕人而言，我們更要正視不足之處，善于向工作經(jīng)驗豐富的老同志請教，虛心聽從他們的意見和指導(dǎo);我們要學(xué)習(xí)少年英雄的氣魄，敢于挑戰(zhàn)自己，不怕苦，不怕累，吃苦在前，享樂在后，勝不驕，敗不餒，樹立正確的人生觀和價值觀，到祖國最需要我們的地方去鍛煉自己，使自己迅速成為一名經(jīng)得起考驗的時代精英。

　　3月1日　　重慶國稅面試真題

　　198.　小王通過公務(wù)員考試，進入單位，但認為自己學(xué)歷高，能力好，到處炫耀，同事對其不滿，在工作中不與他配合，如果你是小王，你怎么辦?

　　【測評要素】人際關(guān)系

　　【答題要點】

　　(1)如果我是小王，我會首先反省自己，從新給自己定位。作為公務(wù)員應(yīng)該做到兩個“務(wù)必”：務(wù)必謙虛謹慎，務(wù)必戒驕戒躁。所以我會改正我的錯誤。

　　(2)在工作中，要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事學(xué)習(xí)，自己雖然學(xué)歷高，但是缺乏實際工作經(jīng)驗，所以更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作。

　　(3)作為單位資歷最淺的人，不但在工作上要向同事虛心學(xué)習(xí)，在生活上也要主動幫助他人，做自己力所能及的工作，為同事排憂解難。主動和同事溝通交流，參加集體活動，贏得良好的人際關(guān)系。

　　(4)相信假以時日，同事會改變對我的看法，我也會以全新的面貌融入這個集體，為單位的發(fā)展做出貢獻。