(4)假定有一外商代表團將來你單位商談有關(guān)合作事宜,預(yù)計在京停留約一周時間,其中三天用于會談,其他時間安排參觀游覽活動。若由你負責(zé)外商的接待和參觀游覽工作,你準備如何做?
出題思路:情境性問題。本題通過設(shè)計一個具體的任務(wù),考察考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力?忌鷳(yīng)在了解外商代表團特點(如文化背景等)以及談判的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,對接待工作有個周密的安排(包括外商的住宿,往返機票,游覽路線,飲食、行程安排及有關(guān)經(jīng)費支出標準等)。
評分參考標準:
好:有周密的計劃安排;內(nèi)容服務(wù)于會談的最終目的。
中:有計劃安排,且主要方面基本考慮到了,敘述有條理,能說清楚。
差:計劃安排有明顯的漏洞,如一味強調(diào)內(nèi)容豐富,而不考慮會談的目的;敘述不清楚。
(5)您所在的司局每年元旦前夕都要舉行一次新年聯(lián)歡晚會。假設(shè)現(xiàn)在距離元旦還有半個多月的時間,如果由你負責(zé)籌劃今年的新年聯(lián)歡晚會并組織實際的操作,你將如何開展工作?
出題思路:給考生一個實際的工作情境,通過考生的回答來考察其計劃、組織、協(xié)調(diào)能力?忌鷳(yīng)能結(jié)合司局的特點和傳統(tǒng),具體周到地考慮晚會的籌備,如綜合考慮時間、地點、人力、經(jīng)費、物資等各項因素;同時能組織與協(xié)調(diào)有關(guān)部門。
評分參考標準:
好:考生能綜合考慮各方面因素,計劃周密,很好地進行組織協(xié)調(diào)。
中:考生能考慮到主要方面的因素,基本上能做出有條理的計劃,并進行組織協(xié)調(diào)。
差:計劃、組織、協(xié)調(diào)有較多漏洞,且思路不清晰。
(6)在團組織的改選中,你被選為我們單位的團支部書記。你和新一屆的支部成員打算舉行一次團支部的活動。這次活動的目的是增進支部成員之間的了解、加強團組織的凝聚力,以便更好地調(diào)動大家工作的積極性。
請談?wù)勀銓⑷绾谓M織這次活動?
出題思路:情境性問題?疾煊媱潯⒔M織、協(xié)調(diào)能力?忌鷳(yīng)能根據(jù)活動的目的進行創(chuàng)意,選擇恰當?shù)幕顒有问,周密安排,并注意集思廣益,調(diào)動各方積極性。
評分參考標準:
好:能正確認識到自己的角色和職責(zé),綜合各方面因素,選擇能充分體現(xiàn)活動目的的形式,進行周密的安排,思路清楚,計劃措施切實可行。
中:基本能采取適當?shù)拇胧﹣砘I備這次活動;采用的計劃基本可行,并能說清楚。
差:思路不清,計劃安排有漏洞。
(7)假設(shè)某地發(fā)生了水災(zāi),你作為校學(xué)生會某部的負責(zé)人擬發(fā)動全校同學(xué)捐出一些舊衣物支援災(zāi)區(qū)。請問,你準備如何做好這件事情?
出題思路:情境性問題?疾煊媱、組織、協(xié)調(diào)能力?忌鷳(yīng)能綜合考慮各方面的因素進行計劃、組織、協(xié)調(diào),如爭取相關(guān)部門的支持、發(fā)揮校系學(xué)生干部的作用、做好宣傳鼓動工作、組織人員等。
評分參考標準:
好:有周密的計劃安排,能協(xié)調(diào)好相關(guān)部門的關(guān)系,很好地承擔(dān)起組織者的職責(zé)。
中:采取的計劃措施基本可行,有組織協(xié)調(diào)的意識。
差:計劃安排有漏洞,行動措施不得力。
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