有關(guān)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力的面試題解析與實戰(zhàn)

（二）精選試題

（1）為了在青年職工中開展愛國主義教育，我部門(如人事部、郵電部……)團委計劃準備舉辦一次讀書競賽活動，假如這一活動交由你來負責(zé)，你準備怎樣開展工作?

出題思路：情境性問題�？疾煊媱潯⒔M織、協(xié)調(diào)能力。組織這樣一項活動，由于規(guī)模比較大，牽涉的人、部門也較多，所以首先要設(shè)立一個活動的具體目標，然后制定詳盡周密的計劃，包括時間、地點的安排，財務(wù)預(yù)算，人員分工，獎勵方法等。同時要考慮到對計劃實施的監(jiān)督以及與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)。

評分參考標準：

好：內(nèi)容新穎、豐富；計劃安排全面可行，注意與各部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)。

中：有計劃及協(xié)調(diào)的意識；但計劃不夠全面，思維不夠開闊。

差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。

（2）假定下個月十號是某單位成立二十周年的紀念日，單位領(lǐng)導(dǎo)想借這一機會為單位作一次宣傳，以擴大知名度與社會影響力�，F(xiàn)在假設(shè)由你來負責(zé)有關(guān)宣傳工作，你將做些什么?

出題思路：情境性問題�？疾煊媱澖M織協(xié)調(diào)能力。要做好這項工作首先要細化目標，結(jié)合單位的情況提出創(chuàng)意，然后制定一個詳盡周密的計劃。注意協(xié)調(diào)與各部門(如新聞媒介、政府，以及本單位各職能部門)的關(guān)系，還要考慮人、財、物等資源的運用等。

評分參考標準：

好：明確各方責(zé)任，選擇與目標相關(guān)的活動，計劃安排切實可行；能注意與各方協(xié)調(diào)好關(guān)系。

中：能較系統(tǒng)地考慮問題，有計劃安排；有協(xié)調(diào)的意識；但計劃安排不夠周全。

差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。

（3）假如你是某市學(xué)聯(lián)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項了解本市大學(xué)生求職就業(yè)意愿的任務(wù)，你準備怎樣完成這項工作?

出題思路：情境性問題。考察計劃組織協(xié)調(diào)能力�？忌鷳�(yīng)考慮到明確的工作目標和要求，據(jù)此選擇工作方法，安排工作流程，調(diào)配人、才、物資源，協(xié)調(diào)組織各方共同完成任務(wù)。

評分參考標準：

好：有較周全的計劃安排與切實可行的調(diào)研方法；組織協(xié)調(diào)各方力量共同完成任務(wù)。

中：有計劃安排；有協(xié)調(diào)的意識；但計劃安排不夠周全。

差：計劃安排漏洞較多，缺少協(xié)調(diào)意識；或夸夸其談，不中要害。

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