| 第 1 頁：一、公務(wù)員考試基本知識介紹 |
| 第 2 頁：二、歷年中央和北京市公務(wù)員考試的各考試科目深度分析 |
| 第 3 頁：三、考生備考存在的問題分析 |
| 第 4 頁：四、備考策略與復(fù)習(xí)方法分析 |
| 第 5 頁：五、招考政策與報名分析 |
1、北京市公務(wù)員考試與中央國家機關(guān)公務(wù)員考試在行測和申論方面有著密切的依存關(guān)系，故有必要對照分析！
1、中央國家機關(guān)公務(wù)員考試歷年行政職業(yè)能力測驗題型題量分析
|
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數(shù)量關(guān)系 |
常識判斷 |
言語理解 |
判斷推理 |
資料分析 |
合 計 |
||||||
|
|
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
|
2001 |
15 |
10 |
20 |
10 |
20 |
20 |
35 |
25 |
20 |
15 |
110 |
120 |
|
2002 |
15 |
15 |
40 |
25 |
20 |
30 |
30 |
30 |
15 |
20 |
120 |
120 |
|
2003 |
15 |
15 |
30 |
20 |
30 |
30 |
35 |
35 |
20 |
20 |
130 |
120 |
|
2004 |
15 |
15 |
20 |
10 |
35 |
35 |
35 |
35 |
20 |
25 |
125 |
120 |
|
2005 |
25 |
25 |
20 |
10 |
25 |
25 |
45 |
40 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
2006 |
20 |
20 |
20 |
10 |
30 |
30 |
45 |
40 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
2007 |
20 |
20 |
25 |
20 |
40 |
30 |
35 |
40 |
20 |
20 |
140 |
120 |
2、中央國家機關(guān)公務(wù)員考試歷年行政職業(yè)能力測驗題型題量分類統(tǒng)計
|
|
數(shù)量關(guān)系 |
常識判斷/基礎(chǔ)知識 |
言語理解 |
判斷推理 |
資料分析 |
|
2001 |
數(shù)字推理5
數(shù)學(xué)運算10 |
常識判斷20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） |
閱讀理解20 |
圖形推理10
演繹推理10
事件排序15 |
統(tǒng)計報告分析5
統(tǒng)計表格分析10 |
|
2002
AB |
數(shù)字推理5
數(shù)學(xué)運算10 |
常識判斷40（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)） |
閱讀理解30 |
圖形推理10
演繹推理10
定義判斷10 |
統(tǒng)計圖形分析5
統(tǒng)計報告分析5
統(tǒng)計表格分析5 |
|
2003
AB |
數(shù)字推理5
數(shù)學(xué)運算15 |
常識判斷30（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律）單選20多選10 |
閱讀理解30 |
圖形推理10
定義判斷10
演繹推理15 |
統(tǒng)計圖形分析10
統(tǒng)計報告分析5
統(tǒng)計表格分析5 |
|
2004
AB |
數(shù)學(xué)運算15 |
常識判斷20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律） |
聽力理解20
閱讀理解15 |
圖形推理10
定義判斷5
演繹推理15 |
統(tǒng)計圖形分析5
統(tǒng)計報告分析5
統(tǒng)計表格分析10 |
|
2005
一二 |
數(shù)字推理10
數(shù)學(xué)運算15 |
常識判斷20（物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律） |
閱讀理解25
|
圖形推理10
定義判斷10
事件排序10
演繹推理15 |
統(tǒng)計圖形分析5
統(tǒng)計報告分析5
統(tǒng)計表格分析10 |
|
2006
一二 |
數(shù)字推理5
數(shù)學(xué)運算15 |
常識判斷20（法律和常識，常識包括物理化學(xué)科技自然生活地理醫(yī)學(xué)法律）其中法律知識9 |
閱讀理解30 |
圖形推理10
定義判斷10
類比推理10
演繹推理15 |
統(tǒng)計圖形分析5
統(tǒng)計報告分析5
統(tǒng)計表格分析10 |
|
2007 |
數(shù)字推理5
數(shù)學(xué)運算15 |
常識判斷25（只考法律知識) |
閱讀理解40 |
圖形推理5
定義判斷10
類比推理10
演繹推理10 |
統(tǒng)計圖形分析5
統(tǒng)計報告分析10
統(tǒng)計表格分析5 |
3、中央國家機關(guān)考試行測試題匯總分析
（1）數(shù)量關(guān)系
這部分內(nèi)容基本穩(wěn)定，數(shù)字推理5道，數(shù)學(xué)運算15道。題型難度加大，表現(xiàn)為數(shù)列由二級轉(zhuǎn)向三級。數(shù)學(xué)運算近年一直保持10道題，難度增加，具體題型和考查方式也有變化。
（2）常識判斷或基礎(chǔ)知識
2006年開始，國家考試的常識部分側(cè)重于法律和應(yīng)知應(yīng)會，出現(xiàn)幾個引起廣泛討論和爭議的題目，但這種題目反映了將后中央考試常識判斷的命題方向和風(fēng)格的變化趨勢。2007年國家考試的常識部分全部為法律知識。
（3）言語理解與表達
閱讀理解30道題，2007考試增加到40道題目，成為主要部分。
（4） 判斷推理
圖形推理、定義判斷、演繹推理是歷年必考題型，2005年增加了事件排序，2006年取消了事件排序，增加了類比推理。這部分內(nèi)容是歷年考試的重點和難點所在。2007考試試題數(shù)量有所減少。
（5） 資料分析-
2002-2007，一直考查3種題型，統(tǒng)計圖形分析、統(tǒng)計報告分析、統(tǒng)計表格分析，預(yù)計2008考試不會有大的變化。這部分內(nèi)容難度不大，一般考生都能得高分，但由于這部分內(nèi)容一般放在最后，很多考生最后沒有時間去做這部分簡單題目，丟失了本不該丟失的分數(shù)。
4、北京市公務(wù)員考試歷年行政職業(yè)能力測驗題型題量分析
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|
數(shù)量關(guān)系 |
判斷推理 |
言語理解 |
常識判斷 |
資料分析 |
合 計 |
||||||
|
|
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
題量 |
時限 |
|
2005在職 |
25 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
20 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
2006應(yīng)屆 |
25 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
20 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
2006在職 |
25 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
20 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
2007應(yīng)屆 |
25 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
20 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
2007在職 |
25 |
20 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
20 |
20 |
20 |
135 |
120 |
|
|
數(shù)量關(guān)系 |
常識判斷/基礎(chǔ)知識 |
言語理解 |
判斷推理 |
資料分析 |
|
2005 |
數(shù)字推理10 數(shù)學(xué)運算15 |
哲學(xué)4政經(jīng)1毛概0鄧論0三個代表十六大0經(jīng)濟0 行政管理5法律5公文6歷史1科技2常識7國情 |
閱讀理解30 |
圖形推理10 定義判斷8 演繹推理12 |
統(tǒng)計圖形分析10 統(tǒng)計報告分析5 統(tǒng)計表格分析5 |
|
2006 應(yīng)屆 |
數(shù)字推理10 數(shù)學(xué)運算15 |
哲學(xué)4政經(jīng)6毛概1鄧論1三個代表十六大2經(jīng)濟4 行政管理3法律5公文0歷史2科技5 常識3國情2 |
閱讀理解30 |
圖形推理5 定義判斷10 演繹推理10 事件排序5 |
統(tǒng)計圖形分析8 統(tǒng)計報告分析7 統(tǒng)計表格分析5 |
|
2006 在職 |
數(shù)字推理10 數(shù)學(xué)運算15 |
哲學(xué)1政經(jīng)1毛概0鄧論1三個代表十六大0經(jīng)濟3 行政管理7法律7公文時政13歷史1科技2 常識1國情0 |
語言表達15 閱讀理解15 |
圖形推理5 定義判斷10 演繹推理10 類比推理5 |
統(tǒng)計圖形分析5 統(tǒng)計報告分析5 統(tǒng)計表格分析10 |
|
2007 |
數(shù)字推理10 數(shù)學(xué)運算15 |
哲學(xué)1政經(jīng)2毛概0鄧論1三個代表十六大0經(jīng)濟2 行政管理6法律11公文時政8歷史0科技4 常識2國情2 |
閱讀理解30 |
圖形推理5 定義判斷10 演繹推理10 事件排序5 |
統(tǒng)計圖形分析5 統(tǒng)計報告分析5 統(tǒng)計表格分析10 |
|
|
數(shù)量關(guān)系 |
常識判斷/基礎(chǔ)知識 |
言語理解 |
判斷推理 |
資料分析 |
|
2005 |
數(shù)字推理10 數(shù)學(xué)運算15 |
哲學(xué)4政經(jīng)1毛概0鄧論0三個代表十六大0經(jīng)濟0 行政管理5法律5公文6歷史1科技2常識7國情 |
閱讀理解30 |
圖形推理10 定義判斷8 演繹推理12 |
統(tǒng)計圖形分析10 統(tǒng)計報告分析5 統(tǒng)計表格分析5 |
|
2006 應(yīng)屆 |
數(shù)字推理10 數(shù)學(xué)運算15 |
哲學(xué)4政經(jīng)6毛概1鄧論1三個代表十六大2經(jīng)濟4 行政管理3法律5公文0歷史2科技5 常識3國情2 |
閱讀理解30 |
圖形推理5 定義判斷10 演繹推理10 事件排序5 |
統(tǒng)計圖形分析8 統(tǒng)計報告分析7 統(tǒng)計表格分析5 |
|
時間 |
題材 |
第一題 |
第二題 |
第三題 |
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2000年 |
城市工業(yè)生產(chǎn)布局布局不合理，給居民生活帶來了嚴重的影響。 |
請用不超過150字的篇幅，概括出給定資料所反映的主要問題。 |
以省政府調(diào)研室工作人員的身份，用不超過350字的篇幅，就給定材料所反映問
題，提出解決問題的方案。要有條理性、針對性和可操作性。 |
就給定材料所反映的問題，用1200字左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中
心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。 |
||||
|
2001年 |
美國一個研究小組證實含PPA的藥物容易引發(fā)腦中風(fēng)后各方面的反映。 |
有條理地概述這些材料的主要內(nèi)容，字數(shù)不超過200字。 |
假定你是某職能部門的工作人員，請你就PPA風(fēng)波所引發(fā)的問題提出善后處理意見�？梢匀嬲�，也可以就某—個方面談。要求：意見合理，具體可行；條理清楚，語言簡明；不超過300字。 |
根據(jù)上述材料，自選某一角度，自擬標題，寫一篇1000字以上的文章。要求：聯(lián)系實際，觀點鮮明，條理清楚，語言流暢。 |
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2002年 |
網(wǎng)絡(luò)對人類生活的影響。 |
給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會生活帶來的種種影響，用不超過200字對這些影響進行概括。要求：全面，有條理，有層次。 |
從政府制定政策的角度，就如何克服資料所反映的種種弊端，提出對策建議。要求：有針對性，有條理，切實可行。字數(shù)400字左右。 |
就所提的對策進行論證，即可全面論證，也可就某一方面重點論證。要求：自擬標題，字數(shù)800字左右。 |
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2003年 |
近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的一些重大安全生產(chǎn)事故問題。 |
對給定資料進行分析，從政府職能部門制定政策的角度，就如何“減少事故，保障安全”，提出對策建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。要求：分析恰當(dāng)，對策明確、可行；條理清楚，語言通暢。字數(shù)不少于600字。 |
下面提供了兩種講話情境，請任先一種，為設(shè)定的發(fā)言人擬出一篇現(xiàn)場講話稿或電視講話稿。要求：根據(jù)選定情境，自擬標題。講話稿不少于1000字。（50分）
情境之一：給定資料B中煙花石爆炸事故發(fā)生三天后的現(xiàn)場。作為當(dāng)?shù)卣沙龅氖鹿收{(diào)查處理的負責(zé)人，而對職工、死傷人員家屬和有關(guān)干部的講話。
情境之二：給定資料B（1-6）中某個事故調(diào)查和善后處理期間。作為上一級安全產(chǎn)管理監(jiān)督機構(gòu)的主要負責(zé)人，在當(dāng)?shù)仉娨暸_專題節(jié)目中的講話。 |
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2004年
|
我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢和困擾我國一些大城市發(fā)展的交通擁堵問題。 |
認真閱讀給定資料，概述“我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”。要求：1．分析恰當(dāng)，條理清楚，語言通暢。2．作答在答題卡上的指定位置(作答在其他位置上的一律無效)。3．字數(shù)不多于1000字。 |
假設(shè)給定資料中有關(guān)我國城市交通搬堵的問題在你市都存在，你作為市交通主管部門的負責(zé)人，請根據(jù)給定資料，寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況的報告”。（滿分50分）要求：1．簡要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對策。2．條理清楚，語言通暢。3．作答在答題卡上的指定位置(作答在其他位置上的一律無效)。4．字數(shù)不多于1500字 |
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2005年 |
解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。 |
給定資料中提到扶貧資金被擠占挪用的問題。下面列出了解決這一問題的A—E五項措施，其中不正確的是哪幾項?請寫出這幾項的序號，并分別說明為什么不正確。說明的字數(shù)不超過200字。
A．要加大縣鄉(xiāng)兩級的財政投入。近年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，農(nóng)村稅改，縣鄉(xiāng)財政收入逐年減少，只有加大縣鄉(xiāng)兩級財政投入，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。
B．要加大對扶貧專項資金使用的監(jiān)督檢查。監(jiān)督必須貫穿資金分配使用的全過程。要開展事前、事中、事后的全面監(jiān)督，才能解決扶貧資金的擠占挪用問題。
C．扶貧主管部門要嚴格履行項目審批程序。若出現(xiàn)以立假項目或虛報項目投資而套取扶貧資金的事件，扶貧主管部門應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
D．必須對扶貧資金管理使用情況實行多部門聯(lián)合的監(jiān)督檢查，同時扶貧資金的監(jiān)督管理權(quán)必須歸屬各級紀檢部門，才能杜絕扶貧資金的擠占挪用。
E．要實行扶貧資金的統(tǒng)一管理，不能“誰爭取的資金誰使用”。封閉式的資金分配方式，會使一部分直接安排在部門或項目中的資金脫離了財政的監(jiān)督管理。 |
根據(jù)給定資料，概述我國近年來農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的基本方針政策。概述文字要簡明扼要，不超過200字。 |
1．給定資料羅列了解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的多種意見。其中反映了兩種不同思路，請對這兩種思路分別加以簡述。簡述文字要簡明扼要，不超過150字。
2．請以“評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1 000字的文章。要求觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。 |
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2006年 |
公共突發(fā)危機事件的相關(guān)問題 |
2006年中央、國家機關(guān)申論考試要求：假設(shè)你是一位新錄用的公務(wù)員，請用不超過500字的篇幅，概述D部長談話的主要內(nèi)容，以供領(lǐng)導(dǎo)審閱。要求：概述全面，觀點明確，條理清楚，語言流暢。 |
在線交流結(jié)束后，網(wǎng)友發(fā)表的帖子，有的與D部長觀點不一致。請在答題卡的相應(yīng)位置上，對與D部長觀點不一致的帖子，具體說明為什么不一致，說明的字數(shù)應(yīng)在規(guī)定篇幅內(nèi)。 |
在我國，妥善應(yīng)對突發(fā)公共事件是政府面臨的重大課題。請你就我國政府如何提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，寫一篇文章，談出自己的看法。要求：自擬標題，觀點明確，聯(lián)系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢。字數(shù)在1000—1200字之間。 |
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2007年 |
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|
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| 國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
| 安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
| 廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
| 海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
| 貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
| 寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
| 黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |
