一、公共基礎知識有什么
公共基礎知識是綜合性知識總集,包括政治、經(jīng)濟、法律、管理、公文及其它等五大模塊知識面,涵蓋了馬克思主義哲學、中國特色社會主義特色理論體系、時事政治、經(jīng)濟、法律、公文寫作與處理等知識內(nèi)容。在事業(yè)單位考試公基是典型的應試型考試科目,不管有無基礎,只要精心準備一定程度上也很容易獲得理想的分數(shù)。但從實際考試來看,絕大多數(shù)考生的公基得分情況不是太理想。究其原因,是對公基知識的掌握有很大的偏差,關于公共基礎知識的復習備考,華圖教育公共基礎老師通過潛心研究,認為重點要從以下方面把握:
二、公共基礎知識考什么?
地方事業(yè)單位錄用考試中關于公共基礎知識的考核不盡相同。考試模式也不相同,但基本上趨于標準化測試,即全部為客觀性試題,用計算機閱卷;但仍有一些地方采取傳統(tǒng)的測試方式,即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。關于公基科目的考察要求:主要測試應試人員對公共基礎知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力,以及履行公務員義務的所必備的基本知識素質(zhì)。
具體考試內(nèi)容:
1.馬克思主義哲學原理:辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。
2.毛澤東思想概論:毛澤東思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3.中國特色社會主義理論體系:鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及與其緊密相連的最新的時政知識。
4.法律知識:法學基礎理論、憲法、刑法、民法、行政法及行政訴訟法等。
5.公文寫作:黨政機關公文基本知識、常用公文寫作、常用事務文書寫作、公文處理。
6.經(jīng)濟知識和科技知識:微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、科學前沿、科技常識。
7.其他知識:有關文學常識、傳統(tǒng)文化知識、地理、歷史等基本常識。
三、公共基礎知識怎么考?
公共基礎知識考試的題型一般分為主觀題和客觀題?陀^題包括單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、判斷題等。主觀題包括簡答題、論述題、材料分析題、案例分析題等。
(一)選擇題
1.下列屬于社會實踐中最基本的實踐活動的是( )。
A.農(nóng)民播種小麥B.演員登臺表演
C.警察偵破案件 D.科學家進行物理實驗
2.馬克思主義哲學產(chǎn)生的自然科學基礎是( )
A.系統(tǒng)論、控制論、信息論
B.細胞學說、能量守恒和轉化定律、生物進化論
C.古典力學、量子力學、相對論
D.電子學、高分子化學、分之生物學
3.2008年1月,我國南方一部分地區(qū)出現(xiàn)建國以來罕見的持續(xù)大范圍降溫、陰雪和冰凍天氣,給人們生產(chǎn)、生活帶來嚴重影響。這次雨雪、冰雪天氣肆虐與大氣環(huán)流異常及“拉尼娜”有關。這說明( )
A.事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的
B.規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉移
C.世界是無限的、不可知的
D.事物是矛盾的多樣性的統(tǒng)一體
4.古代有一個佛偈故事:廟前佛幡隨風而動,方丈以此考問眾徒。甲徒曰:“風催幡動!”乙徒曰:“幡何動?分明是你心動!心動才有幡動!”下面的思想與乙徒相近的是( )。
A.萬物皆只有一個理??? B.有理而后有氣
C.宇宙便是吾心??? D.父子君臣,天下之定理
5.在聽完一位成功的企業(yè)家講課后,一些來自企業(yè)的學員感到有些失望,便問他:“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道,可是為什么我們的差別會這么大?”這位企業(yè)家回答說:“那是因為你們僅是知道,而我卻做到了,這就是我們的差別。”這句話表明了實踐高于理論認識,因為實踐具有( )
A.普遍有效性 B.客觀規(guī)律性 C.主體能動性 D.直接現(xiàn)實性
6.甲和乙是某名牌大學的同班同學。畢業(yè)后,甲進入某大型國有保險公司擔任辦公室秘書。乙進入某大型國有工廠擔任辦公室秘書。兩人工作性質(zhì)相近,工作時間一樣,勞動強度也差不多,但兩人的工資收入?yún)s相差甚遠。甲的月工資近萬元,而乙的月工資卻只有兩千元。下列關于甲乙兩人收入差別的原因,說法不正確的是( )
A.兩人的收入分配方式不同,保險公司實行非按勞分配,工廠實行按勞分配
B.按勞分配不可能在全社會范圍內(nèi)按統(tǒng)一標準實現(xiàn)
C.個人按勞分配所得與企業(yè)的經(jīng)營狀況密切相關
D.按勞分配只能以商品交換實現(xiàn)的價值量所曲折反映的勞動量為尺度
7.主送機關是( )。
A.有隸屬關系的上級機關 B. 受理公文的機關
C.收文機關 D. 需要了解公文內(nèi)容的機關
8.公文寫作中,公文成文日期標注正確的是( )。
A.二○一一年四月十五日 B.二零一一年四月十五日
C.2011年4月15日 D.2011.4.15
(二)判斷題
1.“不登高山,不知天之高也”屬于唯物主義的知行觀。( )
2.事業(yè)單位工作人員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核思想道德水平。( )
3.因意外事件宣告死亡的公告期為3個月。( )
4.居民委員會和村民委員會是最基層的國家機關。( )
5.社會保障是解決貧富懸殊的最終手段。( )
6.公文成文日期以加蓋印章之日為準。( )
7.在我國,執(zhí)行特赦的機關是最高人民法院和地方高級人民法院。( )
(三)簡答題
1、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是什么?
(四)論述題
如何促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展?
材料分析題
閱讀以下關于科學發(fā)展觀的一組材料:
材料1:2003年4月10 日至15日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤在廣東考察工作。經(jīng)過深入考察,胡錦濤總書記對廣東今后的發(fā)展作出了重要指示:一、認清形勢,進一步增強 加快發(fā)展.率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的歷史責任感和使命感。二、努力增創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面,實現(xiàn)新發(fā)展。胡錦濤強調(diào),要積極探索加快發(fā)展的新路子,通過完善發(fā)展思路不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢。要著力深化改革,通過制度創(chuàng)新不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢。要進一步發(fā)展外向型經(jīng)濟,通過擴大對外開放不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢。要大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略,通過科技創(chuàng)新和發(fā)揮人才效應不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢。要堅持全面的發(fā)觀,通過促進三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢。三、堅持執(zhí)政為民,切實作好關心群眾生產(chǎn)生活的工作。四、加強和改進黨的建設,為推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化提供堅強保證。
材料2:2004 年是實現(xiàn)“十五”計劃的關鍵一年,也是深化改革、擴大開放、促進發(fā)展的重要一年。做好明年的經(jīng)濟工作,對于保持“十五”開局以來經(jīng)濟和社會發(fā)展的好勢頭,繼續(xù)推進全面建設小康社會的偉大事業(yè),意義十分重大。這次會議明確了明年經(jīng)濟工作的總體要求:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹十六大 和十六屆三中全會精神,堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,按照穩(wěn)定政策、適度調(diào)整,深化改革、擴大開放,把握全局、解決矛盾,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的思路,做好各項工作。堅持擴大內(nèi)需的方針,繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,保護好、引導好、發(fā)揮好各方面加快發(fā)展的積極性,切實把工作重點轉到調(diào)整經(jīng)濟結構.轉變增長方式.提高增長質(zhì)量和效益上來,實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會全面進步。對這個總體要求,我們一定要深刻領會,認真貫徹到各項經(jīng)濟工作中去。
材料3:經(jīng)驗表明,一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀,對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果。堅持以人為本,全面.協(xié)調(diào).可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀總結了20多年來我國改革 開放和現(xiàn)代化建設的成功經(jīng)驗,吸取了世界上其他國家在發(fā)展進程中的經(jīng)驗教訓,概括了戰(zhàn)勝非典疫情給我們的重要啟示,揭示了經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀規(guī)律,反映了我們黨對發(fā)展問題的新認識。全黨同志都要從貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神的戰(zhàn)略高度,從確保實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的戰(zhàn)略高度,深刻認識樹立和落實科學發(fā)展觀的重大意義,堅定不移地樹立和落實科學發(fā)展觀,更好地完成新世紀新階段我們肩負的歷史任務。
請回答:
(1)如何全面正確理解“以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”?
(2)樹立和落實科學發(fā)展觀,要注意把握好哪些問題?
(六)案例分析題
一天晚上,田華從同學家歸來,路過一條偏僻的胡同時,從胡同口處跳出一個持刀青年黃某。黃某把刀逼向田華并讓他交出錢和手表。田華扭頭就跑,結果跑進了死胡同,而黃某持刀緊隨其后,慌亂害怕中,田華拿起墻角的一根木棒。向黃某揮去,黃某應聲倒下。田華立即向派出所投案,后經(jīng)查驗,黃某已死亡。
田華的行為是正當防衛(wèi)還是防衛(wèi)過當?為什么?
四、公共基礎知識怎么學
考生對待公共基礎知識復習備考這個問題上應當有一個客觀、理性的認識,僅憑自己原有的知識積累而在考試前只做一些試題、或者臨時抱佛腳進行突擊的做法是不可取的,可以說,沒有認真的準備,沒有刻苦努力,沒有針對性的練習,是不大可能取得理想的成績的。事業(yè)單位公開招聘考試在近幾年來崗位競爭激烈,考生要想勝出,必須要做好長期復習的準備。no pains, no gains。唯有付出辛勤的汗水,才能有收獲的喜悅。
公共基礎知識考試具有考試內(nèi)容復雜、考試時間短等特征,華圖教育建議考生將復習過程分為三個階段:第一階段為計劃準備階段,即初始準備階段;第二階段為具體的復習備考階段;第三階段為考前沖刺階段。
1.初始準備階段
當作出要參加事業(yè)單位公開招聘考試的決定后,最開始應了解關于考試的整體情況,包括概況、特點、形勢等,首先在心里有個底,對于如何著手復習制訂一個詳細的計劃,并在實施階段中堅持按照計劃去完成內(nèi)容。
隨后做1—2套真題,了解題型特點、難易度等,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在充分領會考查范圍的基礎上,結合自己的實際情況,準備一些質(zhì)量較高的輔導資料和往年真題,潛心研究,掌握命題規(guī)律和高頻考點,并進行系統(tǒng)復習。
2.復習備考階段
復習備考階段是整個復習過程中最重要的階段,這一階段的認真程度可以直接決定考生應考能力的高低和基本功的強弱,考生要想最終通過該門考試,必須在這一階段堅持不懈,認真打好基礎。
具體來說,這一階段主要完成的任務有三點:第一,對每一種題型作全面、細致的掌握,尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法進行認真的學習;第二,通過做真題來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法。有一點要提醒考生的是,我們不主張考生無休止、無計劃地做大量練習,而是要進行有針對性的、適度的練習,最終目的是為了掌握一套好的答題方法;第三,無論考生處于哪一個復習階段都應有意識地對各科知識進行積累,在生活中多思考問題,多關注當?shù)氐纳鐣䶮狳c、國際國內(nèi)大事、政策方針等。
考前沖刺階段
在臨近考試的幾天不用再做大量練習,但是要調(diào)整心態(tài),使自己保持一個良好狀態(tài),同時,可以再對距離考試半年以內(nèi)的一些時事熱點、時事政治等做一個回顧和了解,讓自己輕松、冷靜的走進考場。
另外需要提醒考生的是,考試的現(xiàn)場會有嚴格的要求和程序安排,考生在考前應對相關內(nèi)容作認真了解,考試中應嚴格按照要求來操作。