2008年考研統(tǒng)考心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題及答案

　　歡迎進(jìn)入：2010考研課程免費(fèi)試聽　　更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：考研 論壇　

　　2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題

　　一、單項(xiàng)選擇題：1～65小題，每小題2分，共130分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。

　　1.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)不應(yīng)該以意識(shí)為主要研究對(duì)象的學(xué)派是( )

　　A.構(gòu)造主義 B.機(jī)能主義 C.人本主義 D.行為主義

　　2.現(xiàn)代心理學(xué)誕生和發(fā)展的兩個(gè)重要?dú)v史淵源是哲學(xué)和( )

　　A.生理學(xué) B.社會(huì)學(xué) C.人類學(xué) D.物理學(xué)

　　3.通過(guò)裂腦人研究來(lái)揭示大腦兩半球功能單側(cè)化的科學(xué)家是( )

　　A.布洛卡(P.Broca) B.拉什利(K.S.Lashley)

　　C.斯佩里(R.Sperry) D.威爾尼克(C.Wernicke)

　　4.顏色視覺的三個(gè)基本屬性是( )

　　A.色調(diào)、波長(zhǎng)、照度 B.色調(diào)、明度、照度

　　C.波長(zhǎng)、明度、飽和度 D.色調(diào)、明度、飽和度

　　5.視覺感受野位于( )

　　A.外側(cè)膝狀體 B.額葉 C.視網(wǎng)膜 D.視覺皮層

　　6.頻率理論在解釋聽覺現(xiàn)象時(shí)，使用的聲音頻率范圍是( )

　　A.500HZ以下 B.1000～5000HZ

　　C.5000～10000Hz D.10000Hz以上

　　7.觀眾把籃球比賽中穿著不同服裝的運(yùn)動(dòng)員相應(yīng)地歸為不同的球隊(duì)，這體現(xiàn)了知覺組織的( )

　　A.對(duì)稱性原則 B.鄰近性原則 C.連續(xù)性原則 D.相似性原則

　　8.小張去車站接一位陌生客人，他的預(yù)期會(huì)影響對(duì)這位客人的辨認(rèn)。這種知覺的加工方式主要是( )

　　A.“全或無(wú)”加工 B.頡頏加工

　　C.自上而下的加工 D.自下而上的加工

　　9.檢驗(yàn)注意過(guò)濾器理論經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)范式是( )

　　A.雙耳分析 B.語(yǔ)義啟動(dòng) C.雙任務(wù)操作 D.視覺搜索

　　10.隨年齡增長(zhǎng)，個(gè)體的快速眼動(dòng)睡眠量( )

　　A.越來(lái)越多 B.越來(lái)越少

　　C.呈U型變化 D.呈倒U型變化

　　11.長(zhǎng)時(shí)記憶最主要的編碼方式是( )

　　A.視覺編碼 B.聽覺編碼 C.語(yǔ)義編碼 D.形象編碼

　　12.在對(duì)系列呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自由回憶時(shí)，最后呈現(xiàn)的材料遺忘少。這種現(xiàn)象稱為( )

　　A.首因效應(yīng) B.啟動(dòng)效應(yīng) C.詞優(yōu)效應(yīng) D.近因效應(yīng)

　　13.謝帕德(R.N.Shepard)和庫(kù)柏(L.A.Cooper)的“心理旋轉(zhuǎn)”實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明了表象具有( )

　　A.概括性 B.可變通性 C.可操作性 D.穩(wěn)定性

　　14.“音樂(lè)家必須去創(chuàng)造音樂(lè)，畫家必須作畫，詩(shī)人必須寫詩(shī)……一個(gè)人要成為他能夠成為的那個(gè)人，就必須真實(shí)地面對(duì)自己。”根據(jù)馬斯洛的觀點(diǎn)，這段話體現(xiàn)了人具有( )

　　A.歸屬與愛的需要 B.尊重的需要

　　C.自我實(shí)現(xiàn)的需要 D.安全的需要

　　15.“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的動(dòng)機(jī)沖突是( )

　　A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.多重趨避沖突

　　16.強(qiáng)調(diào)丘腦在情緒中有重要作用的理論是( )

　　A.詹姆斯——蘭格情緒理論 B.坎農(nóng)——巴德情緒理論

　　C.沙赫特的情緒理論 D.阿諾德的情緒理論

　　17.卡特爾將基于先天稟賦、主要與神經(jīng)系統(tǒng)的生理機(jī)能有關(guān)、較少受到后天文化教育影響的智力稱為( )

　　A.情緒智力 B.晶體智力 C.空間智力 D.流體智力

　　18.誠(chéng)實(shí)或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或懶惰等描述的是個(gè)體的( )

　　A.性格特征 B.能力特征 C.氣質(zhì)特征 D.認(rèn)知特征

　　19.與多血質(zhì)氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的基本特征表現(xiàn)為( )

　　A.強(qiáng)、不平衡 B.強(qiáng)、平衡、靈活 C.強(qiáng)、平衡、不靈活 D.弱

　　20.霍爾(G.S.Hall)提出的解釋兒童心理發(fā)展的理論是( )

　　A.白板說(shuō) B.復(fù)演說(shuō) C.進(jìn)化說(shuō) D.成熟勢(shì)力說(shuō)