2012年河南省教師資格認(rèn)定考試考前押題密卷(四)

　　四、簡(jiǎn)答題(本題共6小題，每小題6分。共36分)

　　1.簡(jiǎn)述高中德育目標(biāo)的基本要求。

　　2.貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求是什么?

　　3.在教學(xué)過程中教師應(yīng)如何有效地促進(jìn)遷移?

　　4.什么是問題解決?影響問題解決的因素有哪些?

　　5.教師應(yīng)如何發(fā)掘教材中的教育因素?

　　6.簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)化后進(jìn)生應(yīng)遵循的原則。

　　五、案例分析題(本題共2小題，每小題8分，共16分)

　　1.張老師大學(xué)畢業(yè)后分配到某高級(jí)中學(xué)任教。通過多年努力，他講課深入淺出，生動(dòng)形象，效果很好。他為人正直，工作認(rèn)真，他看到不認(rèn)真聽課的學(xué)生就非常生氣，經(jīng)常采取不許進(jìn)教室，甚至罰站、罰跑步，有時(shí)還訓(xùn)斥家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)采用嚴(yán)厲手段管教。校長(zhǎng)多次做他的工作，但他不以為然。

　　試運(yùn)用所學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)張老師的做法進(jìn)行分析。

　　2.某市一所初中，2010年下學(xué)期借口教師不足，便對(duì)初中二年級(jí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生采取停課或開除的辦法，要求他們“立即離�；丶�”。這些學(xué)生被趕回家后，該校又收了一部分初中畢業(yè)生編入初中三年級(jí)復(fù)讀，對(duì)此，學(xué)生家長(zhǎng)十分不滿。

　　請(qǐng)運(yùn)用已學(xué)法律法規(guī)分析該校的做法和行為。

　　六、論述題(本題共3小題，第1、2小題每小題13分;第3小題12分，共38分)

　　1.對(duì)照傳統(tǒng)學(xué)校教育與網(wǎng)絡(luò)教育的區(qū)別，分析制度化教育的弊端。

　　2.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)如何有效地促進(jìn)遷移?

　　3.為什么教育要以人為本?你認(rèn)為在教育過程中應(yīng)如何體現(xiàn)以人為本?

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