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《保教知識(shí)與能力》考試大綱

《保教知識(shí)與能力》考試大綱

  一、考試目標(biāo)

  1.學(xué)前兒童發(fā)展知識(shí)和了解幼兒的能力。熟悉嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規(guī)律、年齡階段特征、個(gè)體差異及其影響因素的相關(guān)知識(shí)和了解幼兒的基本方法,并能夠運(yùn)用這些知識(shí)了解幼兒。

  2.學(xué)前教育理論知識(shí)和應(yīng)用能力。掌握教育基本理論和學(xué)前教育基本原理,理解幼兒園教育的特性,了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動(dòng)態(tài),并能結(jié)合幼兒教育實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行分析。

  3. 幼兒生活指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)與能力。掌握幼兒園一日生活和幼兒衛(wèi)生、保健、營(yíng)養(yǎng)、安全等方面的基本知識(shí),并能在實(shí)踐中應(yīng)用。

  4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識(shí)與能力。了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義、功能和創(chuàng)設(shè)原則,并能結(jié)合幼兒園教育實(shí)際加以運(yùn)用。

  5.游戲指導(dǎo)與組織實(shí)施教育活動(dòng)的知識(shí)和能力。理解幼兒園游戲的意義、作用與指導(dǎo)方法,能根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際組織和實(shí)施教育活動(dòng)。

  6.幼兒園教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí)和能力。了解教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠運(yùn)用評(píng)價(jià)知識(shí)對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行反思,改進(jìn)保育教育工作。

  二、考試內(nèi)容模塊與要求

  考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運(yùn)用五個(gè)層次。

  具體考試內(nèi)容與要求如下:

  (一)學(xué)前兒童發(fā)展

  1. 理解嬰幼兒發(fā)展的涵義、過(guò)程及影響因素等。

  2. 了解兒童發(fā)展理論主要流派的基本觀點(diǎn)及其代表人物,并能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析論述兒童發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題。

  3.了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征、發(fā)展趨勢(shì),能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育的適宜性。

  4.掌握幼兒身體發(fā)育、動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。

  5.掌握幼兒認(rèn)知發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。

  6.掌握幼兒情緒、情感發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。

  7.掌握幼兒個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),并能夠在教育活動(dòng)中應(yīng)用。

  8.理解幼兒發(fā)展中存在個(gè)體差異,了解個(gè)體差異形成的原因,并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育中的有關(guān)問(wèn)題。

  9.掌握觀察、談話、作品分析、實(shí)驗(yàn)等基本研究方法,能運(yùn)用這些方法初

  步了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育需求。

  10.了解幼兒身體發(fā)育和心理發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題或障礙,如發(fā)育遲緩、肥胖、自閉傾向等。

  (二)學(xué)前教育原理

  1.理解教育的本質(zhì)、目的和作用,理解教育與政治、經(jīng)濟(jì)和人的發(fā)展的關(guān)系,能夠運(yùn)用教育原理分析教育中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  2. 理解幼兒教育的性質(zhì)和意義,理解我國(guó)幼兒教育的目的和任務(wù)。

  3. 了解中外幼兒教育發(fā)展簡(jiǎn)史和著名教育家的兒童教育思想,并能結(jié)合幼兒教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析。

  4.理解學(xué)前教育的基本原則,理解幼兒園教育的基本特點(diǎn),能對(duì)教育實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析。

  5.理解幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的依據(jù)。

  6.理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性。

  7.理解幼兒園班級(jí)管理的目的和意義。

  8.掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)上的基本觀點(diǎn)和要求。

  9.了解我國(guó)幼兒教育的改革動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)。

  (三)生活指導(dǎo)

  1.熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié),理解一日生活的教育意義。

  2.了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法。

  3. 了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)等方面的基本知識(shí)。

  4. 了解幼兒園常見的安全問(wèn)題和處理方法,了解突發(fā)事件如火災(zāi)、地震等的應(yīng)急處理方法。

  (四) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1. 熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法。

  2. 了解常見活動(dòng)區(qū)的功能,能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)設(shè)置進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)建議。

  3.了解心理環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用。

  4.理解協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)等各種教育力量的重要性,了解與家長(zhǎng)溝通和交流的基本方法。

  (五)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)

  1.熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點(diǎn)和主要功能。

  2.了解各年齡階段幼兒的游戲特點(diǎn),并能提供相應(yīng)材料支持幼兒的游戲,根據(jù)需要進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

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