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　　中學(xué)班級(jí)管理與教師心理

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.(　　)最早提出“班級(jí)”一詞。

　　A.埃拉斯莫斯

　　B.馬卡連柯

　　C.夸美紐斯

　　D.赫爾巴特

　　2.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是(　　)

　　A.民主管理

　　B.目標(biāo)管理

　　C.平行管理

　　D.常規(guī)管理

　　3.下列不屬于操行評(píng)定的主要內(nèi)容的是(　　)

　　A.道德品行

　　B.身心健康

　　C.學(xué)習(xí)

　　D.勞技

　　4.下列不屬于班主任了解學(xué)生常用的方法的是(　　)

　　A.實(shí)驗(yàn)法

　　B.分析書面材料法

　　C.談話法

　　D.調(diào)查法

　　5.班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要做到的是(　　)

　　A.幫助后進(jìn)生樹立自信心

　　B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)

　　C.幫助后進(jìn)生改正錯(cuò)誤

　　D.做好家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合

　　6.班級(jí)中同學(xué)之間開始相互了解，在班主任的引導(dǎo)培養(yǎng)下，涌現(xiàn)出了一批積極分子開始協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作。這說明班集體已經(jīng)進(jìn)入(　　)階段。

　　A.組建

　　B.形核

　　C.發(fā)展

　　D.成熟

　　7.班級(jí)管理的基本功能是(　　)

　　A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率

　　B.有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)

　　C.有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理

　　D.進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)

　　8.(　　)是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

　　A.操行評(píng)定

　　B.成績(jī)?cè)u(píng)定

　　C.素質(zhì)評(píng)定

　　D.道德評(píng)定

　　9.班主任工作千頭萬緒，但(　　)是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

　　A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

　　B.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　C.組織和培養(yǎng)班集體

　　D.開展多種多樣的班級(jí)活動(dòng)

　　10.班集體形成的基礎(chǔ)和前進(jìn)的動(dòng)力是(　　)

　　A.共同的奮斗目標(biāo)

　　B.班主任的要求

　　C.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)

　　D.共同的活動(dòng)

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