11、人類最早的教學(xué)手段是(　B　)。

　　A.文字材料

　　B.口耳相傳

　　C.直觀教具

　　D.黑板加粉筆

　　12、班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力;二是(　C　)。

　　A.年齡影響力

　　B.性別影響力

　　C.個性影響力

　　D.學(xué)術(shù)影響力

　　13、小學(xué)生行為改變的基本方法不包括(　C　)。

　　A.強(qiáng)化法

　　B.自我控制法

　　C.全身松弛訓(xùn)練

　　D.示范法

　　14、教育學(xué)史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識的是(　B　)。

　　A.神話起源說

　　B.生物起源說

　　C.心理起源說

　　D.勞動起源說

　　15、學(xué)生集體的特征首先是要有(　B　)。

　　A.集體輿論

　　B.共同目標(biāo)

　　C.干部隊伍

　　D.活動

　　16、 “讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列德育方法中的(　A　)。

　　A.陶冶教育

　　B.榜樣示范

　　C.實(shí)際鍛煉

　　D.品德評價

　　17、課外活動的組織形式不包括(　B　)。

　　A.個人活動

　　B.文藝活動

　　C.群眾性活動

　　D.小組活動

　　18、下列不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是(　D　)。

　　A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

　　B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能

　　C.培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)

　　D.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力的提高

　　19、解決問題的基本過程是(　A　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)問題——理解問題——提出假設(shè)——檢查假設(shè)

　　B.發(fā)現(xiàn)問題一研究問題——提出假設(shè)一一檢查假設(shè)

　　C.發(fā)現(xiàn)問題一提出假設(shè)——理解問題一檢查假設(shè)

　　D.研究問題一一發(fā)現(xiàn)問題——一提出假設(shè)一檢查假設(shè)

　　20、自夸美紐斯確立后，幾個世紀(jì)來一直為各國采用的教學(xué)組織形式是(　D　)。

　　A.小組教學(xué)

　　B.道爾頓制

　　C.個別教學(xué)

　　D.班級授課制

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