第 1 頁(yè):沖刺試題 |
第 4 頁(yè):參考答案及解析 |
11.兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是( )。
A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過(guò)度焦慮
C.注意力缺陷
D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
12.在感覺(jué)記憶中,信息的存儲(chǔ)形式是( )。
A.語(yǔ)義
B.概念體系
c.視像和聲像
D.圖式
13.成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還只有個(gè)人的意義的群體是( )。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.非正式群體
D.集體
14.通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施,一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)的測(cè)驗(yàn),也可以讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄,或與;學(xué)生的面談進(jìn)行的評(píng)價(jià)是( )。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.正式評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
15.教師的批評(píng)或不贊成,與學(xué)生的成績(jī)之間存在著( )。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒(méi)有關(guān)系
D.若有若無(wú)
16.具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是( )。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
17.兒童能以命題形式思維,則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
c.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
18.桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤中,最終形成了穩(wěn)定的( )。
A.認(rèn)知
B.興趣
C.態(tài)度
D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)
19.在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是( )。
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
20.對(duì)一個(gè)玩具,兒童既可按顏色歸類(lèi),也可按形狀歸類(lèi),還可按大小歸類(lèi),說(shuō)明這時(shí)兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
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