2013教師資格幼兒教育學(xué)模擬試題及答案(5)

　　1.實(shí)施集體、小組、個(gè)別活動(dòng)就是面向全體、照顧個(gè)別差異。 (　)

　　2.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益就是要求教師根據(jù)幼兒的意愿安排教育活動(dòng)。 (　) 3.幼兒園課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)幼兒園課程目標(biāo)的依托。 (　)

　　4.秋天到了，為了讓幼兒認(rèn)識(shí)秋天，老師精心準(zhǔn)備了一幅秋天的圖畫(huà)掛在墻上，指導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)中的景物，這是一種有效的教育方法。 (　)

　　5.教師直接教的方式有利于幼兒主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)展。 (　)

　　6.游戲是幼兒自主的活動(dòng)，只要他們玩得快樂(lè)，就不需要教師的指導(dǎo)。 (　)

　　7.教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過(guò)教師來(lái)調(diào)節(jié)的。 (　)

　　8.幼兒享有某些不同于成人的特殊權(quán)利。 (　)

　　9.幼兒德育的重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒的道德認(rèn)識(shí)。 (　)

　　10.幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。 (　)

　　四、名詞解釋(本大題共3個(gè)小題，每小題4分，共12分)

　　1.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　2.幼小銜接

　　3.幼兒園課程

　　五、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題，每小題6分，共18分)

　　1.為什么說(shuō)福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是真正意義上的幼兒園?

　　2.作為一名幼兒教師，對(duì)幼兒實(shí)施體育時(shí)的目標(biāo)是什么?

　　3.簡(jiǎn)單分析說(shuō)明“玩積木”游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用。

　　六、論述題(本大題共2個(gè)小題，每小題15分，共30分)

　　1.結(jié)合你在幼兒園的實(shí)踐，具體闡述幼兒園德、智、體、美教育的相互關(guān)系。

　　2.星期一，A老師埋怨地說(shuō)：“孩子在家過(guò)了一個(gè)雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習(xí)慣就退步了，不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動(dòng)時(shí)喜歡說(shuō)話(huà)，真不知孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說(shuō)：“是啊，如果家長(zhǎng)都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說(shuō)：“可這些家長(zhǎng)不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見(jiàn)，好像我們當(dāng)老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長(zhǎng)沒(méi)有辦法……”

　　請(qǐng)你運(yùn)用幼兒園與家庭相互配合的有關(guān)理論，分析和評(píng)論A、B老師的教育觀點(diǎn)，并具體談?wù)劶覉@合作對(duì)幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。

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