河南省2012年教師資格教育理論考試試卷(B)

　　(使用范圍：小學(xué)教師資格)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分。共20分)

　　在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi).選對(duì)得1分。選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.(　　)的《大教學(xué)論》一書奠定了班級(jí)授課制的理論基礎(chǔ)。

　　A.杜威

　　B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特

　　D.洛克

　　2.小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮(　　)。

　　A.形象性和興趣性

　　B.娛樂性和生活性

　　C.科學(xué)性和思想性

　　D.知識(shí)性和個(gè)性

　　3.測(cè)驗(yàn)時(shí)越過某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于(　　)。

　　A.認(rèn)知策略

　　B.元認(rèn)知策略

　　C.資源管理策略

　　D.精細(xì)加工策略

　　4.學(xué)生在學(xué)習(xí)上希望獲得好名次，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是(　　)。

　　A.外部

　　B.成就

　　C.交往

　　D.任務(wù)

　　5.小明聽課時(shí)思想開小差，聽到大家的掌聲才回神，是注意的(　　)。

　　A.轉(zhuǎn)移

　　B.分散

　　C.穩(wěn)定

　　D.廣度

　　6.對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的根本依據(jù)是(　　)。

　　A.班級(jí)升學(xué)率

　　B.教師講課水平

　　C.教師科研水平

　　D.動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一

　　7.教師堅(jiān)持正確執(zhí)業(yè)行為方向的保證是(　　)。

　　A.廉潔從教

　　B.熱愛學(xué)生

　　C.銳意創(chuàng)新

　　D.依法執(zhí)教

　　8.我國(guó)《教師法》對(duì)教師的身份定位是(　　)。

　　A.自由職業(yè)者

　　B.國(guó)家公務(wù)員

　　C.國(guó)家雇員

　　D.專業(yè)人員

　　9.我國(guó)義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一(　　)。

　　A.以集體辦學(xué)為主

　　B.以國(guó)家辦學(xué)為主

　　C.以社會(huì)力量辦學(xué)為主

　　D.以學(xué)校辦學(xué)為主

　　10.內(nèi)容比較枯燥，實(shí)踐性較強(qiáng)的結(jié)課可以用(　　)。

　　A.懸念結(jié)課

　　B.活動(dòng)結(jié)課

　　C.比較結(jié)課

　　D.歸納結(jié)課

　　11.學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)自己做出獎(jiǎng)賞和懲罰，以利于積極地維持或促進(jìn)學(xué)習(xí)，屬于自主學(xué)習(xí)中的(　　)。

　　A.自我監(jiān)控

　　B.元認(rèn)知策略

　　C.自我強(qiáng)化

　　D.自我指導(dǎo)

　　12.教師只通過簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言與學(xué)生交流而不發(fā)表任何評(píng)論的傾聽是(　　)。

　　A.介入型傾聽

　　B.非介入型傾聽

　　C.身勢(shì)傾聽

　　D.非語(yǔ)言傾聽

　　13.教師通過一定方法促進(jìn)和增強(qiáng)學(xué)生某一行為向期望的方向發(fā)展的教學(xué)技能是(　　)。

　　A.課堂對(duì)話技能

　　B.課堂傾聽技能

　　C.課堂反饋技能

　　D.課堂強(qiáng)化技能

　　14.課堂教學(xué)的主導(dǎo)語(yǔ)言是(　　)。

　　A.獨(dú)白語(yǔ)言。

　　B.朗讀語(yǔ)言

　　C.對(duì)話語(yǔ)言

　　D.書面語(yǔ)言

　　15.“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生。”這段話在學(xué)生管理上，體現(xiàn)的是(　　)。

　　A.學(xué)籍管理

　　B.常規(guī)管理

　　C.德育管理

　　D.學(xué)習(xí)管理

　　16.少先隊(duì)活動(dòng)的(　　)，要求少先隊(duì)多接觸社會(huì)，多接觸大自然，多接觸科學(xué)。

　　A.自主性原則

　　B.趣味性原則

　　C.實(shí)踐性原則

　　D.全面性原則

　　17.教師帶領(lǐng)學(xué)生去博物館，培養(yǎng)他們愛國(guó)主義精神。這運(yùn)用了(　　)。

　　A.參觀法

　　B.講授法

　　C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

　　D.演示法

　　18.在課堂中。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)完后，讓學(xué)生自己驗(yàn)證結(jié)論是否正確。這是(　　)。

　　A.新授課

　　B.復(fù)習(xí)課

　　C.測(cè)驗(yàn)課

　　D.練習(xí)課

　　19.(　　)是教學(xué)研究中最重要的研究方法。

　　A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　B.教學(xué)觀察

　　C.教學(xué)調(diào)查

　　D.教學(xué)問卷

　　20.教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是(　　)。

　　A.掌握學(xué)習(xí)法

　　B.發(fā)現(xiàn)法

　　C.頭腦風(fēng)暴法

　　D.講授法