2013河南教師資格中學教育學模擬試卷及答案五

　　二、多項選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題的四個選項中選出二個或二個以上正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。

　　1.20世紀以后的教育呈現(xiàn)出的新特點有教育的終身化、( )

　　A.全民化

　　B.民主化

　　C.教育技術的現(xiàn)代化

　　D.多元化

　　2.心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是( )

　　A.感知階段

　　B.聯(lián)系形成階段

　　C.認知階段

　　D.自動化階段

　　3.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括( )

　　A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求

　　B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策

　　C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)

　　D.要依法維護學校、教師的合法權益

　　4.學校法律地位的特點是( )

　　A.辦學自主性

　　B.財產(chǎn)獨立性

　　C.機構公益性

　　D.教學的組織性

　　5.課堂傾聽的內(nèi)容主要有( )

　　A.學生的回答與討論

　　B.學生的提問和質(zhì)疑

　　C.學生的需要和情感

　　D.學生的思想和心聲

　　6.下列屬于教學口語的基本特征的是( )

　　A.教育性

　　B.科學性

　　C.針對性

　　D.趣味性

　　7.班主任評價的作用有( )

　　A.目標導向

　　B.反饋調(diào)節(jié)

　　C.監(jiān)督促進

　　D.保證作用

　　8.根據(jù)我國中學生的交往目的和活動傾向，同輩群體可以分為( )

　　A.娛樂型群體

　　B.學習型群體

　　C.違規(guī)型群體

　　D.運動型群體

　　9.在中學數(shù)學、物理、化學、生物等理科課程中，經(jīng)常運用的教學方法主要有( )

　　A.講讀法

　　B.講演法

　　C.講述法

　　D.實驗法

　　10.按照評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有( )

　　A.診斷性評價

　　B.形成性評價

　　C.終結(jié)性評價

　　D.相對性評價

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