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2013教師資格幼兒《保教知識與能力》命題預測卷三

來源:考試吧 2013-6-17 10:15:33 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:簡答題;論述題;材料分析題;活動設計題
第 3 頁:答案:單項選擇題;簡答題;論述題
第 4 頁:答案:材料分析題;活動設計題


  二、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

  1.簡述教育與政治之間的關系。

  2.簡述幼兒能力的發(fā)展趨勢。

  3.簡述托幼園(所)衛(wèi)生保健室的基本職責。

  4.什么是絕對評價?

  三、論述題(本大題共2小題,每小題10分。共20分)

  1.論述福祿倍爾關于學前教育地位和作用的觀點。

  2.結合實際,談一談幼兒園班級管理的原則。

  四、材料分析題(共15分)

  星期一,A老師埋怨地說:“孩子在家過了一個雙休日,再回到幼兒園后,許多良好的行為習慣就退步了,不認真吃飯,亂扔東西,活動時喜歡說話,真不知孩子在家時,家長是怎么教育的!”站在一旁的B老師頗有同感地說:“是啊,如果家長都能按我們的要求去教育孩子,我們的工作就好做多了!”A老師接著說:“可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了,還經常給我們提這樣那樣的意見,好像我們當老師的還不如他們懂得多,真拿這些家長沒有辦法……”

  請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論,分析和評論A、B老師的教育觀點,并具體談談家園合作對幼兒發(fā)展的重要意義與目前存在的誤區(qū)。

  五、活動設計題(共25分)

  為培養(yǎng)小班幼兒的傾聽習慣和豐富的想象力,請設計小班語言教育活動“小烏龜旅行記”,要求寫明活動目標、活動準備和活動過程


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