2013湖南教師資格《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測卷及答案一

　　三、簡答題(本大題共有5道小題。每題6分，共30分)。

　　第36題 簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。

　　解析：(1)人的先天素質(zhì)是在發(fā)展過程中逐步成熟的。

　　(2)人的機(jī)體的成熟程度制約著身心發(fā)展的程度和特點(diǎn)，它為一定年齡階段身心發(fā)展特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能和限制;

　　(3)教育中充分重視成熟的意義非常必要;教育受成熟所制約，對人的發(fā)展又具有積極的能動作用;

　　(4)格塞爾提出的個體發(fā)展的成熟決定論，夸大了成熟的作用。

　　第37題 簡述學(xué)校教育的特點(diǎn)。

　　解析：學(xué)校教育在一定意義上是一種特殊的環(huán)境，學(xué)校把改造過的自然、人與人之間的關(guān)系、社會意識形態(tài)等因素，經(jīng)過有目的地選擇和提煉，按照人的發(fā)展特點(diǎn)，以系統(tǒng)化的形式作用于學(xué)生，對人的影響巨大而深遠(yuǎn)。其特點(diǎn)如下：

　　(1)學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的活動。

　　(2)學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進(jìn)行的，相對而言效果較好。

　　(3)學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。

　　第38題 簡述學(xué)校教育的地位。

　　解析：學(xué)校教育的地位是：(1)學(xué)校教育是教育的主體形式。(2)學(xué)校是培養(yǎng)人的專門場所。(3)學(xué)校教育是家庭教育和社區(qū)教育的導(dǎo)向和樞紐。

　　第39題 德育過程的基本規(guī)律有哪些?

　　解析：(1)學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律;

　　(2)學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律;

　　(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律;

　　(4)學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律。

　　第40題 在教學(xué)中教師應(yīng)如何貫徹系統(tǒng)性原則? 解析：(1)按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué);(2)注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué);(3)由淺入深、由易到難、由簡單到復(fù)雜。

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