2013《幼兒保教知識(shí)與能力》沖刺試題及答案一

　　四、材料分析題(15分)

　　某教師為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)某一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，自編了一份測(cè)驗(yàn)試卷，測(cè)驗(yàn)結(jié)果：學(xué)生成績(jī)普遍較高、平均分在85分以上，而且全部成績(jī)?cè)?5分以上。學(xué)生普遍反映較容易，因?yàn)楸締卧�重點(diǎn)在于掌握操作技能，而測(cè)驗(yàn)更多地考查識(shí)記的內(nèi)容，有幾道題甚至低分學(xué)生得分高，高分學(xué)生得分反而較低。

　　(1)造成這一問(wèn)題可能的原因有【ABCD】。[不定項(xiàng)選擇題]

　　A、該教師過(guò)于相信自己的主觀判斷而忽視測(cè)驗(yàn)的信度和效度指標(biāo)

　　B、該教師對(duì)測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充分，甚至沒有準(zhǔn)備

　　C、該教師編制的測(cè)驗(yàn)太簡(jiǎn)單，題量太小

　　D、該教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)，忽略本單元的重點(diǎn)內(nèi)容

　　(2)學(xué)生成績(jī)普遍較高，平均分在85分以上，而且全部成績(jī)?cè)?5分以上，有幾道題甚至低分學(xué)生得分高，高分學(xué)生得分反而較低，這說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)【BC】。[不定項(xiàng)選擇題]

　　A、信度不高

　　B、效度不高

　　C、區(qū)分度不高

　　D、信度、效度都不高

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(17分)

　　何為教案?請(qǐng)為幼兒園托(小)班設(shè)計(jì)一份“我愛幼兒園”的教育活動(dòng)教案。

　　【答案解析】：教案是一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的具體計(jì)劃，它闡明在預(yù)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目的等。對(duì)于幼兒園教育活動(dòng)而言，教案設(shè)計(jì)主要考慮的因素包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程(步驟)。為了鞏固活動(dòng)的效果，還可以加上“活動(dòng)延伸”。以下是針對(duì)幼兒園小班幼兒設(shè)計(jì)的活動(dòng)教案：

　　我愛幼兒園

　　(1)活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師的情感和適應(yīng)集體生活的能力。

　　(2)活動(dòng)準(zhǔn)備

　�、佟霸�(shī)歌：幼兒園像我家”的錄音帶;

　�、陬A(yù)先定好參觀路線，聯(lián)系好參觀部門。

　　(3)活動(dòng)過(guò)程

　　①以詩(shī)歌引出主題。幼兒聽詩(shī)歌錄音帶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌里說(shuō)了什么。

　　②觀察和討論。讓全班幼兒討論幼兒園哪些方面像家，并且通過(guò)觀察比一比，幼兒園的哪些地方與家里不一樣，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言。

　�、蹖ふ壹皡⒂^活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪里，找一找睡覺的地方在哪里，跳舞的地方在哪里，做游戲的地方在哪里，等等。

　　(4)活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事。

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