第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題 |
第 3 頁:答案:單項選擇題;填空題 |
第 4 頁:答案:簡答題;論述題 |
一、單項選擇題(本大題共15個小題。每小題2分,共30分。在每小 題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。請將其代碼 填入相應的括號內(nèi))。
1.我圖開設的語文、數(shù)學、外語等課程屬于 ( )
A.活動課程
B.潛在課程
C.綜合課程
D.學科課程
2.標志著教學過程理論的形成的是 ( )
A.杜威的五步教學法
B.赫爾巴特的五段教學法
C.孔子提出的“學而不思則罔,思而不學則殆”
D.巴班斯基教學過程最優(yōu)化的理論
3.( )是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。
A.創(chuàng)新教育
B.素質(zhì)教育
C.義務教育
D.全民教育
4.率先正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家 ( )
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.德魯克
D.馬卡連柯
5.“建國君民,教學為先”這句活反映了。 ( )
A.教育與政治的關系
B.教育與經(jīng)濟的關系
C.教育與文化的關系
D.教育與科技的關系
6.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為 ( )
A.教學模式
B.教學策略
C.教學方法
D.教學手段
7.首先明確提出以馬克思主義為指導,主編《教育學》的教育家是 ( )
A.贊可夫
B.布魯納
C.凱洛夫
D.巴班斯基
8.評價教師教學和學生學習質(zhì)量的標準和依據(jù)是 ( )
A.課程計劃
B.課程標準
C.考試用書
D.教科書
9.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是 ( )
A.學校的產(chǎn)生
B.學制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式出現(xiàn)
10.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結(jié)是( )運用時應注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
11.根據(jù)課程標準的要求在校內(nèi)外組織學生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的教學方法叫 ( )
A.實習法
B.參觀法
C.演示法
D.讀書指導法
12.師生關系在人格上是 ( )
A.授受關系
B.相互促進的關系
C.民主平等的關系
D.師道尊嚴的關系
13.德育中的基本方法是 ( )
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
14.以下屬于道德討論中深入提問的策略有 ( )
A.突出道德爭端
B.詢問“為什么”問題
C.澄清與總結(jié)
D.使情境復雜化
15.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指 ( )
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
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