2013湖南教師資格小學教育學臨考沖刺題及答案三

　　一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內(nèi))。

　　1.我國開設的語文、數(shù)學、外語等課程屬于(　　)

　　A.活動課程

　　B.潛在課程

　　C.綜合課程

　　D.學科課程

　　2.標志著教學過程理論的形成的是(　　)

　　A.杜威的五步教學法

　　B.赫爾巴特的五段教學法

　　C.孔子提出的“學而不思則罔，思而不學則殆”

　　D.巴班斯基教學過程中最優(yōu)化的理論

　　3.()是找眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。

　　A.創(chuàng)新教育

　　B.素質(zhì)教育

　　C.義務教育

　　D.全民教育

　　4.率先正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家()

　　A.埃拉斯莫斯

　　B.夸美紐斯

　　C.德魯克

　　D.馬卡連柯

　　5.“建國君民，教學為先”這句話反映了()

　　A.教育與政治的關系

　　B.教育與經(jīng)濟的關系

　　C.教育與文化的關系

　　D.教育與科技的關系

　　6.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為(　　)

　　A.教學模式

　　B.教學策略

　　C.教學方法

　　D.教學手段

　　7.首先明確提出以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是(　　)

　　A.贊可夫

　　B.布魯納

　　C.凱洛夫

　　D.巴班斯基

　　B.評價教師教學和學生學習質(zhì)量的標準和依據(jù)是(　　)

　　A.課程計劃

　　B.課程標準

　　C.考試用書

　　D.教科書

　　9.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是 (　　)

　　A.學校的產(chǎn)生

　　B.學制的建立

　　C.教育實體的出現(xiàn)

　　D.定型的教育組織形式出現(xiàn)

　　10.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是(　　)運用時應注意的事項。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.討論法

　　D.練習法

　　11.根據(jù)課程標準的要求在校內(nèi)外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法叫(　　)

　　A.實習法

　　B.參觀法

　　C.演示法

　　D.讀書指導法

　　12.師生關系在人格上是(　　)

　　A.授受關系

　　B.相互促進的關系

　　C.民主平等的關系

　　D.師道尊嚴的關系

　　13.德育中的基本方法是(　　)

　　A.說服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.陶冶教育法

　　D.實際鍛煉法

　　14.以下屬于道德討論中深入提問的策略有(　　)

　　A.突出道德爭端

　　B.詢問“為什么”問題

　　C.澄清與總結

　　D.使情境復雜化

　　15.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指(　　)

　　A.幼兒期

　　B.兒童期

　　C.少年期

　　D.青年期