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第 2 頁:填空題;簡(jiǎn)答題;論述題 |
第 3 頁:答案及解析:單項(xiàng)選擇題;填空題 |
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2013年江蘇教師資格證考試《中學(xué)心理學(xué)》沖刺預(yù)測(cè)題二
一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求 的,請(qǐng)將其代碼填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。本大題共 15小題,每小題2分,共30分。)
1.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式,很難想到它的其他用途,這在心理學(xué)上稱之為( )。
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.認(rèn)知風(fēng)格
D.頓悟
2.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是( )。
A.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音
B.”角“的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)
C.“哺乳動(dòng)物”概念的學(xué)習(xí)影響“鯨”的學(xué)習(xí)
D.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)
3.心理學(xué)里通常把教師期望的效應(yīng)稱為( )。
A.定勢(shì)效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
4.根據(jù)記憶內(nèi)容的性質(zhì)可以將記憶分為陳述性記憶和( )。
A.長(zhǎng)時(shí)記憶
B.情緒記憶
C.程序性記憶
D.動(dòng)作記憶
5.根據(jù)思維過程所憑借的中介的不同,可以把思維劃分為直觀動(dòng)作思維、抽象邏輯思維和( )。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維
6.每個(gè)概念都包含兩個(gè)方面,它們是內(nèi)涵和( )。
A.例證
B.外延
C.名稱
D.屬性
7.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生依賴于需要,請(qǐng)問下列哪項(xiàng)屬于需要?( )
A.水
B.饑渴
C.尋求水源
D.喝水
8.人格除具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、復(fù)雜性、功能性的本質(zhì)特征外,還包括下面哪一特征?( )
A.兩極性
B.動(dòng)力性
C.統(tǒng)合性
D.遺傳性
9.健康的概念是指( )。
A.身體健康
B.生理無殘疾
C.心理健康
D.身心健康
10.夢(mèng)屬于( )。
A.有意想象
B.無意想象
C.再造想象
D.幻想
11.以下哪一類不屬于組織策略( )
A.群集
B.摘錄
C.過度學(xué)習(xí)
D.列提綱
12.被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是( )。
A.自陳量表法
B.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
C.羅夏克墨跡測(cè)驗(yàn)
D.句子完成法
13.人們總是希望自己能成為某一社會(huì)群體中的一員,并被其他成員所認(rèn)可。這種動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.工作動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.生理動(dòng)機(jī)
14.在感覺記憶中,信息主要以( )形式存儲(chǔ)。
A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
15.雙眼視差是( )知覺的重要線索。
A.時(shí)間
B.深度
C.運(yùn)動(dòng)
D.所有
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