2013江蘇教師資格《中學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬題六

　　2013年江蘇教師資格證考試《中學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬試題(6)

　　(考試時(shí)間：120分鐘)

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。本大題共 15小題，每小題2分，共30分。)

　　1.1978年9月，國(guó)際初級(jí)衛(wèi)生保健大會(huì)發(fā)表了有關(guān)身心健康的什么宣言?(　)

　　A.《巴黎宣言》

　　B.《北京宣言》

　　C.《開羅宣言》

　　D.《阿拉木圖宣言》

　　2.(　)是以特定的量表為工具，對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法。

　　A.實(shí)驗(yàn)法

　　B.測(cè)驗(yàn)法

　　C.調(diào)查法

　　D.觀察法

　　3.有預(yù)定目的，但不需要意志努力的注意是(　)。

　　A.隨意注意

　　B.不隨意注意

　　C.隨意后注意

　　D.無意注意

　　4.感覺閾限與感受性的大小的關(guān)系是(　)。

　　A.正比關(guān)系

　　B.反比關(guān)系

　　C.對(duì)數(shù)關(guān)系

　　D.常數(shù)值

　　5.由暗處到亮處，特別是在強(qiáng)光下，最初一瞬間會(huì)感到光線刺眼發(fā)眩，幾乎看不清外界物體，幾秒鐘之后逐漸看清物體。這種對(duì)光的感受性下降的變化現(xiàn)象稱為(　)。

　　A.暗適應(yīng)

　　B.明適應(yīng)

　　C.不適應(yīng)

　　D.知覺適應(yīng)

　　6.從信息加工的角度分，記憶包括三個(gè)基本過程，即編碼、(　)、提取。

　　A.識(shí)記

　　B.回憶

　　C.儲(chǔ)存

　　D.再認(rèn)

　　7.短時(shí)記憶的容量為(　)個(gè)組塊。

　　A.7±2

　　B.5土2

　　C.8±2

　　D.9±2

　　8.早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，由此推斷昨天夜里一定下雨了。 這是思維的(?)。

　　A.概括性

　　B.間接性

　　C.合理性

　　D.整體性

　　9.在教育心理學(xué)看來，(　)不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。

　　A.教學(xué)內(nèi)容

　　B.教學(xué)媒體

　　C.教學(xué)環(huán)境

　　D.評(píng)價(jià)/反思過程

　　10.從目標(biāo)狀態(tài)出發(fā)，按照子目標(biāo)組成的邏輯順序逐級(jí)向初始狀態(tài)遞歸。這種解決問題的策略或方法是(　)。

　　A.爬山法

　　B.逆向工作法

　　C.手段目的分析法

　　D.嘗試錯(cuò)誤法

　　11.三原色理論中的三原色是指哪三種顏色?(　)

　　A.紅綠黃

　　B.藍(lán)綠紅

　　C.藍(lán)白綠

　　D.紅黃藍(lán)

　　12.把教育看作是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)(尤其是老一代對(duì)年輕一 代)的現(xiàn)代思想家是(　)。

　　A.德國(guó)的根舍因

　　B.德國(guó)的雅斯貝爾斯

　　C.美國(guó)的布魯納

　　D.前蘇聯(lián)的贊可夫

　　13.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到(　)。

　　A.循序漸進(jìn)

　　B.因材施教

　　C.教學(xué)相長(zhǎng)

　　D.防微杜漸

　　14.通過電視劇《水滸傳》，你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?(　)

　　A.粘液質(zhì)

　　B.抑郁質(zhì)

　　C.膽汁質(zhì)

　　D.多血質(zhì)

　　15.尊重信任學(xué)生是教帥的(　)。

　　A.知識(shí)素養(yǎng)之一

　　B.能力素養(yǎng)之一

　　C.思想品德素養(yǎng)之一

　　D.基本任務(wù)之一

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