第 1 頁:單項選擇題 |
第 3 頁:多項選擇題 |
第 4 頁:判斷題 |
第 5 頁:簡答題、案例分習(xí)題 |
第 6 頁:參考答案 |
三、判斷題(本題共24小題,每小題l分,共24分)判斷下列命題正誤,請將正確的在題后的括號內(nèi)打“√”號.錯誤的打“×”號。
1.庫姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。( )
2。傳統(tǒng)學(xué)校教育是等級制教育,網(wǎng)絡(luò)教育是平等的開放式教育。( )
3.在個體身心發(fā)展的動力問題上,茍子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表。( )
4。我國的課程其體表現(xiàn)為教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。( )
5.個人能用語言進(jìn)行直接陳述的知識是描述性知識。( )
6.皮亞杰認(rèn)為,l0歲以后兒童的道德行為判斷主要依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。( )
7.技能是一種合乎法則的習(xí)慣動作。( )
8.提高教師道德認(rèn)識是進(jìn)行師德修養(yǎng)的重要保障。( )
9.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師自我完善的重要途徑。( )
10.教師職業(yè)道德是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。( )
11.教育行政規(guī)章是由國務(wù)院根據(jù)憲法和教育法律制定的關(guān)于教育行政管理的規(guī)范性文件。( )
12.教育法規(guī)的形式淵源即是教育法規(guī)演進(jìn)的歷史淵源。( )
13.教師申訴制度是一項專門性的權(quán)利救濟制度。( )
14.備課是教學(xué)的起點和前提,因此備課在上課前就已經(jīng)全都完成了。( )
15.直接導(dǎo)入是最簡單和最常用的一種課堂導(dǎo)入方法。( )
16.學(xué)校必須嚴(yán)格按照教師成長檔案袋內(nèi)容評定教師等級。( )
17.對合作學(xué)習(xí)的評價應(yīng)該以團(tuán)體成績?yōu)橹鳌?SPAN lang=EN-US>( )
18.一個好的班集體在于它有共同的奮斗目標(biāo)和共同的綱領(lǐng)。()
19.中國最早采用班級組織的形式始于清政府開辦的京師同文館。()
20.教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目的服務(wù)的。( )
21.班級管理的終極目標(biāo)是促進(jìn)全班學(xué)生學(xué)好功課,提高智力。( )
22.綜合課主要用于中學(xué)高年級各科教學(xué)。( )
23.啟發(fā)既是一種方法,更是一種教學(xué)的指導(dǎo)思想。()
24.增加學(xué)生的專注學(xué)習(xí)時間,是提高教學(xué)時間效益的極為重要的一個方面。() 相關(guān)推薦: 05-2011河南教師資格教育理論真題及答案匯總(中學(xué))
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