2012教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測試卷及答案一

　　一、單項(xiàng)選擇題(共25小題，每小題2分)

　　1. 素質(zhì)教育的首要任務(wù)是( )。

　　A.提高全體受教育者的社會實(shí)踐能力

　　B.提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)

　　C.提高全體受教育者的審美素質(zhì)

　　D.提高全體受教育者的創(chuàng)新能力

　　2. 當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，其處于教師成長過程中的哪一階段特征?( )

　　A.關(guān)注發(fā)展階段

　　B.關(guān)注情境階段

　　C.關(guān)注學(xué)生階段

　　D.關(guān)注生存階段

　　3. 下面哪項(xiàng)不屬于師生關(guān)系的功能?( )

　　A.教育功能

　　B.激勵(lì)功能

　　C.評價(jià)功能

　　D.調(diào)控功能

　　4. 《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不 滿( )的未成年人脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住。

　　A.十四周歲

　　B.十八周歲

　　C.十六周歲

　　D.二十周歲

　　5. 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德 育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生( )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

　　6. 我國封建社會的學(xué)校教育內(nèi)容是( )。

　　A.“六藝”

　　B.“七藝”

　　C.四書五經(jīng)

　　D.《論語》

　　7. ( )是著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本 素質(zhì)為根本宗旨的教育。

　　A.創(chuàng)新教育

　　B.義務(wù)教育

　　C.素質(zhì)教育

　　D.全面教育

　　8. 教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是( )。

　　A.教育部門和下屬學(xué)校

　　B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)

　　C.教師和學(xué)生

　　D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

　　9. 以普及家庭教育知識、提高家長教育水平，促進(jìn)家校有機(jī)結(jié)合的家校聯(lián)系形式是( )。

　　A.家庭訪問

　　B.家長學(xué)校

　　C.家長會

　　D.家長委員會

　　10.悲劇《麥克白》的作者是( )。

　　A.莫里哀

　　B.莎士比亞

　　C.狄更斯

　　D.果戈理

　　11.“臥薪嘗膽”是形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。這個(gè)成語典故主要說的是歷史人物( )勵(lì)精圖治的故事。

　　A.伍子胥

　　B.勾踐

　　C.項(xiàng)羽

　　D.夫差

　　12.在一年的節(jié)氣中，下列按時(shí)間先后順序排列不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.雨水驚蟄清明 芒種

　　B.谷雨清明小滿芒種

　　C.夏至大暑立秋處暑

　　D.白露秋分霜降 立冬

　　13.從公元前6世紀(jì)到公元1000年，我國在世界重大科技成就中所占的比例約達(dá)50%—70%，出現(xiàn)這種狀況的原因不包括( )。

　　A.封建制度的確立和發(fā)展

　　B.國家較長時(shí)間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)

　　C.社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對外交往頻繁

　　D.中華民族勤勞勇敢，比世界上其他民族更富有智慧

　　14.我國最早用白話翻譯外國小說的周桂笙，曾翻譯了一篇外國小說( )，被公認(rèn)為我國第 一部直譯小說。

　　A.《巴黎茶花女遺事》

　　B.《四日》

　　C.《默》

　　D.《毒蛇圈》

　　15.發(fā)電機(jī)和無線電報(bào)的問世，突出反映了( )。

　　A.英國的科學(xué)家作出了決定性的貢獻(xiàn)

　　B.電學(xué)的發(fā)展落后于電的應(yīng)用

　　c.科學(xué)理論對技術(shù)和生產(chǎn)的指導(dǎo)作用增大

　　D.科學(xué)理論的發(fā)展一定先于技術(shù)的應(yīng)用

　　16.第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家是( )。

　　A.亞里士多德

　　B.哥白尼

　　C.伽利略

　　D.牛頓

　　17.下列對作家作品的解說有誤的一項(xiàng)是( )。

　　A.在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即 韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾

　　B.“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍

　　C.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就; “三蘇”指的是宋朝的蘇洵與他的兩個(gè)兒子蘇軾與蘇轍，他們在詩歌和散文上各有 成就

　　D.“左聯(lián)五烈士”是1931年在上海被國民黨反動(dòng)政府秘密殺害的五位革命作家，他們是 柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森

　　18.宋代以朱熹為代表的薪儒學(xué)所吸收的思想是( )。

　　A.佛教和道教思想

　　B.法家思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說

　　C.佛教、道教和法家思想

　　D.佛教思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說

　　19.科學(xué)家試圖尋找從極狹窄區(qū)域中釋放出的強(qiáng)大電波，每次探測的時(shí)間約需200—400天， 所以獲得的觀察資料十分龐大。經(jīng)過篩選，才獲得了這37個(gè)訊號，其中有5個(gè)訊號特別 強(qiáng)烈。這些訊號大多數(shù)是沿著銀河系分布的，在銀河系內(nèi)有著大量的恒星，是智慧生命可

　　能存在的地方。然而，至今還未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源，這37個(gè)訊號果真是 外星人發(fā)出的嗎?

　　這段文字畫線部分的意思是( )。

　　A.不知道已接收到的電波源有沒有訊號

　　B.不確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號

　　C.已經(jīng)接收到訊號，但不能確定其電源

　　D.已經(jīng)收到訊號，但沒有發(fā)現(xiàn)電波源的特征

　　20.“費(fèi)改稅”這一改革，實(shí)際上是對中國走向市場經(jīng)濟(jì)體制的改革賽程中一度變得紊亂的經(jīng) 濟(jì)利益關(guān)系的調(diào)整和理順。與其他大多數(shù)領(lǐng)域一樣，盡管國貸道路交通的收費(fèi)項(xiàng)目不斷 增加，但實(shí)際上用到道路交通建設(shè)方面的資金卻沒有見長。

　　下列符合本段文意的是( )。

　　A.稅收是進(jìn)國庫的，對發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利，但各種名目的收費(fèi)卻與此不同

　　B.控制收費(fèi)項(xiàng)目，改革收費(fèi)辦法，對發(fā)展我國市場經(jīng)濟(jì)有利

　　C.在走向市場經(jīng)濟(jì)的改革過程中，要調(diào)整和理順國家和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

　　D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的各種收費(fèi)項(xiàng)目，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有好處

　　21.住房商品化意味著將住房推向市場，主要依靠市場調(diào)節(jié)來解決住房問題，同時(shí)也就意味著 要大大減輕政府的負(fù)擔(dān)，減少政府對住宅業(yè)的干預(yù)。但政府絕不能從大包大攬一下子就 變?yōu)槿鍪植还�。在邁向住房商品化的過程中，住房的社會福利成分日趨下降，經(jīng)營利潤會 逐步成為人們追逐的目標(biāo)，舊的住房分配制度中的不合理現(xiàn)象很可能會被一些新的不合 理現(xiàn)象所取代，在經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩期間，新的不合理現(xiàn)象同樣會威脅社會的穩(wěn)定。在市場調(diào)節(jié)乏 力時(shí)，政府的干預(yù)就顯得格外重要。

　　這段話主要說明的觀點(diǎn)是( )。

　　A.住房商品化是必然的趨勢

　　B.住房商晶化過程中仍然需要政府干預(yù)

　　C.住房商品化后也會有不合理現(xiàn)象存在

　　D.住房商品化后，政府將不再直接干預(yù)住宅業(yè)

　　22.唯物辯證法告訴我們，要全面地看問題，不能以偏概全，要聯(lián)系地看問題，防止孤立的觀 點(diǎn)，要發(fā)展地看問題，不能靜止地看問題。

　　因此下列理解不正確的是( )。

　　A.看問題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面

　　B.不僅要看到事物本身，而且要看到它與周圍事物的聯(lián)系

　　C.人性都是一成不變的，對犯罪分子絕不能給他改過的機(jī)會

　　D.共產(chǎn)主義一定會取得勝利

　　23.獲得奧斯卡大獎(jiǎng)的影片《泰坦尼克號》在某州上映，這一州獨(dú)家經(jīng)營權(quán)給了當(dāng)?shù)匾患译娪鞍l(fā)行放映公司。該公司各部門可忙壞了，宣傳部史無前例地投入了170萬元進(jìn)行各種形 式的宣傳，業(yè)務(wù)部組織了8家大影院超前放映和加長檔期，財(cái)務(wù)部具體實(shí)施與各影院的收 入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子，公司賺了750萬元。而公司在總結(jié) 此項(xiàng)工作時(shí)卻批評了宣傳部此次工作的失誤。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能合理地解釋上述情況?( )

　　A.公司宣傳部沒有事先跟其他部門溝通，宣傳中缺少針對性

　　B.由于忽視奧斯卡獲獎(jiǎng)片自身具有免費(fèi)宣傳效應(yīng)，公司宣傳部的投人事實(shí)上過大

　　C.公司宣傳部的投入力度不足，《泰坦尼克號》在某州上映時(shí)，該公司宣傳投放了300 萬元

　　D.公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破

　　24.議論文安排層次的方式不包括( )。

　　A.并列式

　　B.循環(huán)式

　　C.遞進(jìn)式

　　D.分總式

　　25.寫文章必須廣泛地積累和占有材料，對此原因認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )。

　　A.無材料就無從提煉主題

　　B.無材料就無法表現(xiàn)主題

　　C.材料是文章的核心要素

　　D.材料是文章的血肉

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