2012年河南省教師資格認(rèn)定考試考前押題密卷(二)

　　一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)，選對得1分，選錯或不選得0分。

　　1.學(xué)校全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是 (　　)

　　A.班主任工作

　　B.教學(xué)管理

　　C.思想品德教育

　　D.各科教學(xué)

　　2.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力培養(yǎng)的課程是 (　　)

　　A.基礎(chǔ)型課程

　　B.拓展型課程

　　C.研究型課程

　　D.實踐型課程

　　3.德育過程的基本矛盾是 (　　)

　　A.教育者與受教育者的矛盾

　　B.教育者與德育內(nèi)容方法的矛盾

　　C.受教育者與德青內(nèi)容方法的茅盾

　　D.道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾

　　4.組織策略屬于學(xué)習(xí)策略中的 (　　)

　　A.認(rèn)知策略

　　B.精細(xì)加工策略

　　C.元認(rèn)知策略

　　D.資源管理策略

　　5.用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱為 (　　)

　　A.感性知識

　　B.理性知識

　　C.程序性知識

　　D.陳述性知識

　　6.“掌握學(xué)習(xí)”理論的提出者是 (　　)

　　A.布盧姆

　　B.布魯納

　　C.班杜拉

　　D.斯金納

　　7.將新材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層次加工策略是 (　　)

　　A.調(diào)節(jié)策略

　　B.復(fù)述策略

　　C.精心加工策略

　　D.組織策略

　　8.推動教師熱愛本職工作的力量源泉是 (　　)

　　A.熱愛學(xué)生

　　B.熱愛事業(yè)

　　C.熱愛家庭

　　D.熱愛社會

　　9.高中教師職業(yè)道德品質(zhì)成熟的主要標(biāo)志是 (　　)

　　A.職業(yè)道德信念

　　B.為人師表

　　C.班級升學(xué)率

　　D.依法執(zhí)教

　　10.縣級教育行政部門可認(rèn)定 (　　)

　　A.初中教師資格

　　B.高中教師資格

　　C.中等職業(yè)學(xué)校教師資格

　　D.大學(xué)教師資格

　　11.屬于教育行政法規(guī)的文件是 (　　)

　　A.學(xué)位條例

　　B.上海市學(xué)生傷害事故處理條例

　　C.教學(xué)成果獎勵條例

　　D.教育行政處罰暫行實施辦法

　　12.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該把語速控制在 (　　)

　　A.每分鐘100字以下

　　B.每分鐘100～150字

　　C.每分鐘。150～200字

　　D.每分鐘200字以上

　　13.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)是指 (　　)

　　A.學(xué)科各章節(jié)教學(xué)目標(biāo)的總和

　　B.學(xué)科各知識點教學(xué)目標(biāo)的總和

　　C.學(xué)科課堂教學(xué)目標(biāo)的總和

　　D.學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)

　　14.“人有愛與被愛兩種需要，假如得不到滿足，就有可能發(fā)生行為問題”。這一理論是(　　)

　　A.果斷紀(jì)律理論

　　B.行為矯正理論

　　C.現(xiàn)實療法理論

　　D.目標(biāo)導(dǎo)向理論

　　15.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要做到 (　　)

　　A.幫助后進(jìn)生樹立自信心

　　B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)

　　C.做好家訪，爭取家長配合

　　D.幫助后進(jìn)生改正缺點

　　16.教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是 (　　)

　　A.自動教學(xué)機(jī)器

　　B.程序教學(xué)機(jī)器

　　C.電視、電影

　　D.計算機(jī)輔助教學(xué)

　　17.“跳一跳，摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計要 (　　)

　　A.難度適中

　　B.便于檢測

　　C.集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合

　　D.一般目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合

　　18.參觀法最主要的特點是 (　　)

　　A.學(xué)生親自動手，手腦并用

　　B.鍛煉學(xué)生的實際工作能力

　　C.理論與實際相結(jié)合

　　D.突破時空障礙

　　19.對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度，這屬于 (　　)

　　A.診斷性評價

　　B.形成性評價

　　C.總結(jié)性評價

　　D.相對性評價

　　20.以評價對象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評價對象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，這種評價叫 (　　)

　　A.絕對評價

　　B.個體內(nèi)差異評價

　　C.相對評價

　　D.自身評價

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