第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題 |
第 4 頁(yè):材料分析題、寫(xiě)作題 |
第 5 頁(yè):參考答案 |
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】C。解析:學(xué)生亂放東西是學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,教師應(yīng)從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā),著眼于學(xué)生身心的健康發(fā)展。妥善處理。例如可以幫助學(xué)生改正,作為作業(yè)或者德育課程的一部分,并積極為學(xué)生樹(shù)立榜樣。而不應(yīng)該傷害學(xué)生人格,故C項(xiàng)不正確。
2.【答案】A。解析:這句話的意思是,教育的方法很多,但我不愿意去特意地給人以什么直接的教導(dǎo),這就是我的教育之道啊。出自《孟子.告子下》故選A。
3.【答案】A。解析:《教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確表示關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。
4.【答案】C。解析:“師者,人之楷模”,強(qiáng)調(diào)教師工作的示范性,故選C。
5.【答案】A。解析:教師資格證是全國(guó)通用的。故選A。
6.【答案】D。解析:學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律的規(guī)定.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
7.【答案】B。解析:《中華人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定,教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益.或者對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的.可以向教育行政部門(mén)提出申訴、教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)作出處理。
8.【答案】D。解析:義務(wù)教育起源于德國(guó),l806年開(kāi)始實(shí)施八年義務(wù)教育,l885年開(kāi)始實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。
9.【答案】C。解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。
10.【答案】A。解析:《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第六十三條規(guī)定,校外單位或者人員違反治安管理規(guī)定、引發(fā)學(xué)校安全事故的,或者在學(xué)校安全事故處理過(guò)程中,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、違反治安管理規(guī)定的,由公安機(jī)關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的,依法追究其刑事責(zé)任;造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的.依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
11.【答案】D。解析:《義務(wù)教育法》第一條規(guī)定:“為了發(fā)展基礎(chǔ)教育,促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況,制定本法!庇纱丝梢钥闯觯读x務(wù)教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展基礎(chǔ)教育。因此。答案為D。
12.【答案】C。解析:l893年狄塞爾發(fā)表有關(guān)柴油機(jī)理論的論文,并取得專利。I897年制成第一臺(tái)柴油機(jī),系四沖程、立式、單缸、用壓縮空氣噴射燃油,25馬力。因此,世界上許多國(guó)家均以狄塞爾的名字來(lái)稱呼柴油機(jī)(Diesel Engine)。1895年意大利的馬可尼和俄國(guó)的波波夫幾乎同時(shí)發(fā)明了無(wú)線電.但馬可尼首先取得了國(guó)際專利。此后發(fā)射和接收設(shè)備便應(yīng)運(yùn)而生,并在很短時(shí)間里不斷改進(jìn).達(dá)到群眾性使用的水平。兩者都不可能參加巴黎世博會(huì)。
13.【答案】B。解析:l870年以后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這就是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時(shí),科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明。公共汽車和飛機(jī)都以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力。
14.【答案】C。
15.【答案】A。解析:溫室有兩個(gè)特點(diǎn):溫度較室外高,不散熱。生活中我們可以見(jiàn)到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來(lái)做溫室.是讓太陽(yáng)光能夠直接照射進(jìn)溫室,加熱室內(nèi)空氣,而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)。使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài),以提供有利于植物快速生長(zhǎng)的條件。溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩,使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)。因此。二氧化碳也被稱為溫室氣體。
16.【答案】A。解析:l7世紀(jì)時(shí)的英國(guó)學(xué)者哈維創(chuàng)立了血液循環(huán)學(xué)說(shuō),從而推翻了在歐洲醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期占有統(tǒng)治地位的蓋倫血液運(yùn)動(dòng)“潮汐說(shuō)”,使生理學(xué)真正成為了一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。血液循環(huán)學(xué)說(shuō)不屬于第一工業(yè)革命時(shí)期的成就。
17.【答案】C。解析:元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和吳鎮(zhèn),文征明是明四家之一。
18.【答案】C。解析:孔子主張以德治民,反對(duì)苛政和任意刑殺,統(tǒng)治者要愛(ài)惜民力,取信于民,正身律己。因此,本題答案為C。
19.【答案】D。解析:“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新,同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感。從而促進(jìn)了文化多樣性和激發(fā)人類的創(chuàng)造力。A、B、C都有悠久的歷史和社會(huì)認(rèn)同感,唯有D除外。故本題答案為D。
20.【答案】A。解析:南非的官方語(yǔ)言有11種,其中包括英語(yǔ);英語(yǔ)、華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和淡米爾語(yǔ)都是新加坡的官方語(yǔ)言;英語(yǔ)和印地語(yǔ)同為印度的官方語(yǔ)言。所以答案選A。B項(xiàng)中芬蘭的官方語(yǔ)言為芬蘭語(yǔ)和瑞典語(yǔ),C項(xiàng)中丹麥的官方語(yǔ)言為丹麥語(yǔ).D項(xiàng)中瑞士的官方語(yǔ)言有德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)及拉丁羅曼語(yǔ)。
相關(guān)推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |