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第 3 頁:填空題;名詞解釋;簡答題;論述題 |
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第 5 頁:答案:名詞解釋;簡答題;論述題 |
一、單項選擇題
1.C
【解析】實用主義教育學(xué)是19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮,其代表人物是美國的杜威,他的主要觀點有:教育即生活,教育即經(jīng)驗的增長,學(xué)校即社會,從做中學(xué),兒童中心。
2.D
【解析】由小學(xué)教育學(xué)制的歷史發(fā)展可知北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進行的是五四制實驗。
3.C
【解析】孟子認為,人性本善,正是內(nèi)發(fā)論的觀點。
4.A
【解析】略。
5.B
【解析】形式教育論的倡導(dǎo)者是洛克和裴斯泰洛齊。
6.B
【解析】疏導(dǎo)原則是指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。疏導(dǎo)原則就是循循善誘原則,而顏回的話正是該原則的例證。
7.A
【解析】略。
8.C
【解析】人文教育和科學(xué)教育都對人的發(fā)展有很大影響,不能厚此薄彼,應(yīng)該共同發(fā)展。
9.D
【解析】略。
10.B
【解析】楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作。
二、多項選擇題
1.BCD
【解析】古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指文法、修辭、辯證法。
2.ABCD
【解析】略。
3.ABCE
【解析】略。
4.BCD
【解析】強烈的榮譽感屬于先進生的心理特點。
5.ABCD
【解析】班級組織的結(jié)構(gòu)主要包括職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。
三、填空題
1.形象記憶
2.學(xué)科系統(tǒng)、個體心理特征、社會需要
3.復(fù)習(xí)談話、啟發(fā)談話
4.文字表達式、表格調(diào)查
5.專業(yè)素養(yǎng)
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