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教師資格考試
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2012年教師資格考試《教育學》輔導(dǎo)試卷(第一套)

  教師資格考試《教育學》輔導(dǎo)試卷(第一套)(附答案)

  一、填空(每空0.5分,共15分)

  1、 教育學是以研究________為對象的一門___科學。

  2、原始形態(tài)教育的特點是_________、___________、__________。

  3、教育對生產(chǎn)力的促進作用表現(xiàn)在__、____、__、____。

  4、教師的知識結(jié)構(gòu)包括_______、_______、________。

  5、影響人發(fā)展的基本因素有____、____、____。

  6、1922年通過的“___”學制、基本參照__國的學制,通常又稱“____”學制,這是舊中國使用時間最長的學制。

  7、教學過程的基本因素為___、___、___、____。

  8、我國最早提出啟發(fā)式教學思想的是____,在國外,啟發(fā)式教學始于古希臘的_______。

  9、我國中學思想品德教育的任務(wù),大致可以歸納為如下幾個方面:

  ______、______、______。

  10、班主任爭取家長配合,與家長聯(lián)系的方式主要有____、_____、___

  二、不定項選擇(將正確的答案題號填在橫線上,共10分)

  1、教育學成為一門獨立學科,以____的《大教學論》的發(fā)表為標志。

  A 赫爾巴特 B 夸美紐斯 C 凱洛夫 D 蘇霍姆林斯基

  2、確定德育內(nèi)容的依據(jù)是_______。

  A 當前形勢的需要 B德育的任務(wù) C青少年學生思想實際 D學生年齡特征

  3、學生是人,是教育的對象,因而他們_______。

  A 消極被動地接受教育 B 對外界的教育影響有選擇性

  C 毫無顧及地接受教育 D 能動地接受教育

  4、根據(jù)教學大綱的要求,在校內(nèi)外組織學生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的方法是_______。

  A 練習法 B 實驗法 C 試驗法 D 實習法

  5、作為班主任,要使工作取得滿意結(jié)果必須了解和研究學生,而了解和研究學生是指了解________。

  A 學生思想 B 學生品德 C 學生現(xiàn)有知識水平 D 學生身體素質(zhì)

  6、班主任的工作任務(wù)體現(xiàn)為________。

  A 教書 B 育人 C 指導(dǎo)學生課外活動 D 組織學生參加生產(chǎn)勞動

  7、我國的主要教學組織形式是________。

  A 個別教學 B 班級授課制 C 現(xiàn)場教學 D 啟發(fā)式教學

  8、“教學與發(fā)展”的思想是_______提出來的。

  A 赫爾巴特 B 巴班斯基 C 布魯納 D 贊可夫

  9、班主任的工作是從_______開始的。

  A 評定學生操行 B 教育個別學生 C 了解和研究學生 D 組建班集體

  10、在校外活動中,教師處于_______。

  A 領(lǐng)導(dǎo)地位 B 啟發(fā)指導(dǎo)地位 C 顧問地位 D 主導(dǎo)地位

  三、判斷并改錯(10分)

  1、校外活動是課堂教學的延續(xù)。

  2、環(huán)境對兒童發(fā)展的作用總是積極的。

  3、有人類社會就有教育、也就有了教育學。

  4、只要運用正面說服的教育方法,一切學生都能教育好,因此,反對紀律處分等強制性的方法。

  5、在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體,又是教育客體。

  四、解釋名詞(共15分)

  1、學制

  2、課堂教學

  3、學校教育

  4、陶冶教育

  5、《學記》

  五、簡答下列各題(共15分)

  1、學校美育的任務(wù)是什么?

  2、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?

  3、中學有哪些常用的教學方法?選擇和運用教學方法的依據(jù)是什么?

  4、思想品德教育過程的主要矛盾是什么?

  六、論述題(共22分)

  1、試述思想品德的基本要素知、情、意、行的辯證關(guān)系及其對德育工作的要求。(10分)

  2、啟發(fā)式和注入式的根本區(qū)別是什么?為什么我們要提倡啟發(fā)式教學?(12分)

  七、實例分析(8分)

  某教師回到辦公室說:“二年二班的學生真笨,這堂課我連續(xù)講了三遍,他們還是不會。我是發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用了。他們不會我有什么辦法”。(如何理解教師主導(dǎo)作用,這位教師全面發(fā)揮主導(dǎo)作用嗎?)

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