2012年山東省《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題及答案(5)

　　16.國(guó)務(wù)院規(guī)定，從2006年開始逐步免除西部、東部沿海和城市地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，此舉對(duì)普及義務(wù)教育尤其是對(duì)于西部農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育的實(shí)施起著重大的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青少年( )權(quán)的保護(hù)。

　　A.人格尊嚴(yán)

　　B.人身

　　C.身心健康

　　D.受教育

　　E.學(xué)習(xí)

　　17.( )在《今日的教育是為了明日的世界》中指出，教育的魅力在于喚醒每個(gè)人未被知曉或沉睡的能力。

　　A.加里寧

　　B.凱洛夫

　　C.華生

　　D.查爾斯•赫梅爾

　　E.蘇霍姆林斯基

　　18.教師的工作是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)還要受到家庭、社會(huì)等各方面因素的影響，這說明教師勞動(dòng)具有( )。

　　A.創(chuàng)造性

　　B.復(fù)雜性

　　C.專業(yè)性

　　D.公益性

　　E.系統(tǒng)性

　　19.課程的分類標(biāo)準(zhǔn)多種多樣，按照課程的任務(wù)可以將課程分為( )。

　　A.必修課程

　　B.研究型課程

　　C.基礎(chǔ)型課程

　　D.拓展型課程

　　E.活動(dòng)課程

　　20.1918年( )出版了教育史上第一本課程理論專著。

　　A.斯賓塞

　　B.博比特

　　C.拉爾夫•泰勒

　　D.施瓦布

　　E.布魯納

　　21.布魯納的結(jié)構(gòu)課程論可以反映的教學(xué)的任務(wù)是( )。

　　A.教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效形式

　　B.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主

　　C.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

　　D.發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

　　E.發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生健康水平

　　22.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)”、“思”、“行”統(tǒng)一過程的是( )。

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.許慎

　　D.陶行知

　　E.韓愈

　　23.形式教育論形成于17世紀(jì)，代表人物是( )。

　　A.斯賓塞

　　B.洛克

　　C.赫爾巴特

　　D.裴斯泰洛齊

　　E.華生

　　24.柏克赫斯特特創(chuàng)立的學(xué)制是( )。

　　A.個(gè)別教學(xué)制

　　B.班級(jí)教學(xué)制

　　C.分組教學(xué)制

　　D.道爾頓制

　　E.特朗普制

　　25.德育是根據(jù)一定社會(huì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育活動(dòng)，德育的構(gòu)成要素有( )。

　　A.道德教育

　　B.政治教育

　　C.思想教育

　　D.法制教育

　　E.心理健康教育

　　26.1995年頒布的( )規(guī)定了我國(guó)中學(xué)的德育目標(biāo)。

　　A.《中學(xué)生行為規(guī)范》

　　B.《教育法》

　　C.《基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》

　　D.《中學(xué)德育大綱》

　　E.《中學(xué)德育實(shí)施綱要》

　　27.德育過程從本質(zhì)上來說是( )。

　　A.人的社會(huì)化

　　B.從他律到自律

　　C.集體主義教育

　　D.個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化

　　E.馬克思主義常識(shí)和社會(huì)主義教育

　　28.率先使用“班級(jí)”一詞的是( )。

　　A.夸美紐斯

　　B.埃拉斯莫斯

　　C.倍爾

　　D.華勒

　　E.華生

　　29.班主任作為保證各種影響協(xié)調(diào)一致的協(xié)調(diào)員，應(yīng)該協(xié)調(diào)好( )等方面的關(guān)系。

　　A.協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部各種教育因素之間的關(guān)系

　　B.協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系

　　C.協(xié)調(diào)學(xué)校教育與社會(huì)教育之間的關(guān)系

　　D.利用社會(huì)教育機(jī)構(gòu)教育影響學(xué)生

　　E.利用社區(qū)中的人才和教育基地教育影響學(xué)生

　　30.根據(jù)研究的功能，可以將教育科學(xué)研究分為( )。

　　A.基礎(chǔ)性研究

　　B.發(fā)展性研究

　　C.評(píng)價(jià)性研究

　　D.預(yù)測(cè)性研究

　　E.定量研究

　　相關(guān)推薦：

　　2012山東教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案(4套)

　　2012教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》全真卷(2套)