2012年教師資格小學(xué)教育心理學(xué)押題密卷及答案(5)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B

　　【解析】學(xué)校教育需要按照特定的教學(xué)目標(biāo)來(lái)最有效地組織教學(xué)，教師在其中起著關(guān)鍵的作用。

　　2.A

　　【解析】自我中心是前運(yùn)算階段的兒童思維的典型特點(diǎn)。

　　3.A

　　【解析】桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)。

　　4.C

　　【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，是所有的動(dòng)機(jī)劃分方法中，唯一得到心理學(xué)家公認(rèn)的，而且對(duì)教育實(shí)踐具有相當(dāng)重要的應(yīng)用價(jià)值。

　　5.D

　　【解析】一般遷移也稱普遍遷移、非特殊遷移，是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到其他學(xué)習(xí)中去。

　　6.C

　　【解析】研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。

　　7.D

　　【解析】操作熟練階段，動(dòng)覺(jué)控制增強(qiáng)，不需要視覺(jué)的專門控制和有意識(shí)的活動(dòng)。

　　8.D

　　【解析】學(xué)校情境中的問(wèn)題解決主要是通過(guò)遷移實(shí)現(xiàn)的。

　　9.A

　　【解析】略。

　　10.B

　　【解析】細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致。

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.BCD

　　【解析】根據(jù)性格的特征差異，將性格分為理智型、情緒型和意志型。

　　2.AD

　　【解析】根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系動(dòng)機(jī)可劃分為近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。

　　3.ABC

　　【解析】略。

　　4.ACD

　　【解析】操作技能具有物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性。

　　5.BD

　　【解析】略。

　　6.CD

　　【解析】學(xué)生對(duì)學(xué)與教過(guò)程的影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是群體差異，包括年齡、性別和社會(huì)文化差異;二是個(gè)體差異，包括學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣等差異。

　　7.ABD

　　【解析】略。

　　8.ABC

　　【解析】見(jiàn)教材相關(guān)內(nèi)容。

　　9.ABCDE

　　【解析】略。

　　10.ABCD

　　【解析】略。

　　三、填空題

　　1.智力2.氣質(zhì)性格3.遺傳和胚胎環(huán)境影響 社會(huì)文化因素 家庭教育因素 學(xué)校教育因素4.人腦對(duì)客觀事物的特征與聯(lián)系的反映 客觀事物的主觀表征

　　5.活動(dòng)的本質(zhì)屬性及其各屬性之間的本質(zhì)聯(lián)系 不同對(duì)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律6.陳述性知識(shí)7.道德觀念 道德信念8.社會(huì)契約取向 普遍倫理取向9.自我中心

　　10.認(rèn)知失調(diào)

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