2012年教師資格小學教育學全真模擬題及答案(8)

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內，每小題2分，共40分)

　　1.我國制定教育目的的理論基礎是(　)。

　　A.《義務教育法》

　　B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展的理論

　　C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

　　D.西方先進的教育教學經驗

　　2.德育工作的出發(fā)點是(　)。

　　A.德育內容

　　B.德育目標

　　C.德育過程

　　D.德育原則

　　3.國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎教育稱為(　)。

　　A.初等教育

　　B.義務教育

　　C.平民教育

　　D.普及教育

　　4.校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于(　)。

　　A.科學課程

　　B.活動課程

　　C.隱性課程

　　D.核心課程

　　5.培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的主渠道是(　)。

　　A.教育研究

　　B.實踐操作

　　C.課堂教學

　　D.課外活動

　　6.在教學過程中，教學的中心環(huán)節(jié)是(　)。

　　A.引起學習動機

　　B.鞏固知識

　　C.領會知識

　　D.運用知識

　　7.教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為(　)。

　　A.討論法

　　B.談話法

　　C.講授法

　　D.練習法

　　8.現(xiàn)代社會的種種特征對教育具有(　)

　　A.雙向作用

　　B.指導作用

　　C.重要作用

　　D.決定作用

　　9.小學教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮(　)。

　　A.形象性與興趣性

　　B.娛樂性與生活性

　　C.科學性與思想性

　　D.知識性與個性

　　10.學校組織教育和教學工作的重要依據是(　)。

　　A.課程目標

　　B.教學大綱

　　C.課程計劃

　　D.教科書

　　11.學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件，也稱(　)。

　　A.教學目的

　　B.教學計劃

　　C.教學課程

　　D.教學大綱

　　12.我國小學階段，德育內容主要體現(xiàn)在(　)。

　　A.班級教育活動中

　　B.思想品德課中

　　C.全校思想政治教育活動中

　　D.班會和校會中

　　13.下列課程體現(xiàn)了我國課程體系的結構性突破的是(　)。

　　A.活動課程

　　B.校本課程

　　C.綜合實踐課程

　　D.選修課程

　　14.目標評價模式的提出者是(　)。

　　A.斯克里文

　　B.泰勒

　　C.杜威

　　D.斯塔弗爾比姆

　　15.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”反映了德育的(　)。

　　A.疏導原則

　　B.因材施教原則

　　C.導向性原則

　　D.尊重學生與嚴格要求相結合原則

　　16.為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是(　)。

　　A.德育原則

　　B.德育途徑

　　C.德育方法

　　D.德育模式

　　17.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，知是(　)。

　　A.結果

　　B.基礎

　　C.途徑

　　D.關鍵

　　18.教師的領導方式不包括(　)。

　　A.管理型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.專制型

　　19.最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發(fā)展的教育思想家是(　)。

　　A.柏拉圖

　　B.亞里士多德

　　C.昆體良

　　D.蘇格拉底

　　20.在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是(　)。

　　A.德謨克利特

　　B.亞里土多德

　　C.柏拉圖

　　D.蘇格拉底

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