首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2012中考 | 2012高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 托業(yè) | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思
GRE GMAT | 新概念英語 | 成人英語三級(jí) | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) |
零起點(diǎn)法語 | 零起點(diǎn)德語 | 零起點(diǎn)韓語
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師 | 秘書資格 | 心理咨詢師 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平 | 駕駛員
網(wǎng)絡(luò)編輯 | 公共營養(yǎng)師 | 國際貨運(yùn)代理人 | 保險(xiǎn)從業(yè)資格 | 電子商務(wù)師 | 普通話 | 企業(yè)培訓(xùn)師
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計(jì)量師
化工工程師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 資格類考試 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 心理學(xué) > 正文

2011江西教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺題(5)

第 1 頁:試題
第 4 頁:參考答案

  2011江西教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺題(5)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  1.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )

  A.華生

  B.桑代克

  C.布魯納

  D.加涅

  2.教育心理學(xué)的誕生之年是( )

  A.1903年

  B.1913年

  C.1924年

  D.1934年

  3.心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為( )

  A.幼兒期

  B.童年期

  C.少年期

  D.青年初期

  4.對(duì)客觀事物作判斷時(shí),常常利用內(nèi)部的參照,自己對(duì)事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于( )

  A.沖動(dòng)型

  B.沉思型

  C.場獨(dú)立型

  D.場依存型

  5.在教育心理學(xué)看來,不僅是課堂管理研究的主要范疇,也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。( )

  A.教學(xué)內(nèi)容

  B.教學(xué)媒體

  C.教學(xué)環(huán)境

  D.評(píng)價(jià)一反思過程

  6.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類法,學(xué)習(xí)者使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的能力稱為( )

  A.智慧技能

  B.認(rèn)知策略

  C.言語信息

  D.動(dòng)作技能

  7.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為( )

  A.自我期待感

  B.自我歸因感

  C.自我預(yù)期感

  D.自我效能感

  8.能夠激起有機(jī)體的定向行為,并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為( )

  A.需要

  B.動(dòng)機(jī)

  C.強(qiáng)化

  D.誘因

  9.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是( )

  A.教師指導(dǎo)

  B.學(xué)習(xí)材料特性

  C.媒體

  D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

  10.由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)和( )

  A.程序性知識(shí)

  B.描述性知識(shí)

  C.感性知識(shí)

  D.理性知識(shí)

  11.在形象化的語言作用下,通過學(xué)生對(duì)語言的物質(zhì)形式的感知及對(duì)語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式,指的是( )

  A.實(shí)物直觀

  B.模象直觀

  C.言語直觀

  D.知識(shí)直觀

  12.兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念,這種學(xué)習(xí)是( )

  A.上位學(xué)習(xí)

  B.下位學(xué)習(xí)

  C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

  D.歸屬學(xué)習(xí)

  13.閱讀技能是一種( )

  A.操作技能

  B.運(yùn)動(dòng)技能

  C.心智技能

  D.學(xué)習(xí)技能

  14.20世紀(jì)60年代初期.在美國發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是( )

  A.桑代克

  B.華生

  C.布魯納

  D.斯金納

  15.不屬于元認(rèn)知策略的是( )

  A.計(jì)劃策略

  B.學(xué)習(xí)策略

  C.監(jiān)控策略

  D.調(diào)節(jié)策略

1 2 3 4 5 6 下一頁

  相關(guān)推薦:

  江西2011下半年教師資格教育學(xué)、心理學(xué)考試公告

  2010江西教師資格小學(xué)教育心理學(xué)模擬題(4套)

文章搜索
鄧艷紅老師
在線名師:鄧艷紅老師
首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
教師資格考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。