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2010江西教師資格小學教育心理學模擬題(四)

第 1 頁:試題
第 6 頁:參考答案



  一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案。答錯、不答或多答均不得分)

  1.有人大器晚成或少年英才,有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的(  )。

  A.連續(xù)性

  B.階段性

  C.差異性

  D.不均衡性

  2.按照智力測驗的標準,智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童(  )。

  A.130

  B.140

  C.150

  D.160

  3.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是(  )。

  A.自我意識

  B.自我認知

  C.性格特征

  D.能力

  4.世界上最著名的智力量表是(  )。

  A.《比納一西蒙量表》

  B.《斯坦福一比納量表》

  C.《比納~推孟量表》

  D.《韋克斯勒量表》

  5.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是(  )。

  A.自主感對羞恥感

  B.主動感對內疚感

  C.勤奮感對自卑感

  D.自我同一性對角色混亂遷移的關系轉換說強調

  6。問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有!值芙惺裁疵? ”他回答:“吉姆”但反過來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有!边@說明兒童思維具有(  )。

  A.單維性

  B.不可逆性

  C.自我中心性

  D.抽象邏輯性

  7.根據(jù)皮亞杰的觀點,守恒觀念的形成,這一特征是兒童認知發(fā)展水平達薊哪個階段的重要標志(  )。

  A.感知運動階段

  B.前運算階段

  C.具體運算階段

  D.形式運算階段

  8.小學兒童思維發(fā)展的特點是(  )。

  A.直覺行動思維

  B.具體形象思維

  C.抽象邏輯思維

  D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

  9.在下列認知風格中,容易給學習帶來不利影響的認知風格是(  )。

  A.場獨立型

  B.場依存型

  C.沖動型

  D.沉思型

  10.生理自我基本成熟的時間在(  )。

  A.1歲左右

  B.3歲左右

  C.6歲左右

  D.9歲左右

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首都師范大學副教授,碩導,博士。長期擔任《教育學》、《課程...[詳細]
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