2010江西教師資格小學(xué)教育心理學(xué)模擬題(四)

　　三、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)

　　1.小學(xué)兒童的交往對(duì)象主要是父母、_______和_______。

　　2.童年期又稱_______，這是一個(gè)人一生發(fā)展的基礎(chǔ)時(shí)期。

　　3._______是指學(xué)生原有的知識(shí)水平和心理發(fā)展水平對(duì)新的學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。

　　4.個(gè)體的自我意識(shí)從發(fā)展的角度經(jīng)歷了從生理自我到_______ 再到_______的過程。

　　5.學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問題的心理過程稱之為_______。

　　6.個(gè)體的智力水平是其_______和_______相互作用的結(jié)果。

　　7.區(qū)別沖動(dòng)與沉思認(rèn)知方式的標(biāo)準(zhǔn)是_______與_______。

　　8.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生指感官和一正常而學(xué)習(xí)結(jié)果遠(yuǎn)未達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的學(xué)生。

　　9.人格差異有多種表現(xiàn)。其中最核心的是_______和_______差異。

　　10.影響兒童心理發(fā)展的因素，主要有_______、_______、_______、_______。

　　11.小學(xué)兒童身體發(fā)展的主要表現(xiàn)為：_______;_______;_______等。

　　12.心理發(fā)展是指?jìng)�(gè)體從_______、_______、_______的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列心理變化。

　　13.弱智兒童通常是指智商低于_______的兒童，又稱兒童_______。

　　14.廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童，既包括_______，也包括各種身心障礙的兒童。

　　15.皮亞杰認(rèn)為_______是智慧的最高表現(xiàn)。

　　16.場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存這兩個(gè)概念最初來源于——對(duì)知覺的研究。

　　17.智力是學(xué)習(xí)成績的一個(gè)可靠的預(yù)測(cè)指標(biāo)，它主要影響學(xué)習(xí)的_______、_______、_______和_______。

　　18.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)傾向于外部還是內(nèi)部，把人的性格分為_______與_______兩類。

　　19.特殊教育必須注意_______、_______和_______的變革。

　　20.兒童在_______歲以后，自我意識(shí)的發(fā)展進(jìn)入社會(huì)自我階段。

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