2014教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料:第七章

　　二、填空題

　　1、教學(xué)是 教育目的 規(guī)范下，教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動。

　　2、近年來，人們認識到情感、意志、興趣等直接影響學(xué)生對知識的掌握和智力的發(fā)展。這方面的因素被稱為 非智力因素 。

　　3、教學(xué)具有教育性是由德國教育家 赫爾巴特 提出來的。

　　4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討，辨明是非真?zhèn)�，以獲取知識的教學(xué)方法被稱為 討論法 法。

　　5、談話法可分為 復(fù)習(xí)談話 和啟發(fā)談話兩種。

　　6、直觀教具可分為實物直觀和 模象直觀 。

　　7、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是 領(lǐng)會知識 。

　　三、簡答題

　　1、如何理解教學(xué)的含義?

　　2、簡述教學(xué)的意義。

　　3、簡述教學(xué)的—般任務(wù)。

　　4、簡述教學(xué)過程的基本特點

　　5、簡述教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)。

　　6、簡述貫徹直觀性教學(xué)原則的基本要求?

　　7、運用講授法的基本要求是什么?

　　四、論述題

　　1、談一談你是如何認識教育過程的本質(zhì)的?

　　2、談一談你是如何理解教育過程的的間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的特點的?

　　3、談一談你是如何認識教育過程是掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的特點的?

　　4、談一談你是如何認識教育過程中知、情、意的統(tǒng)一的特點的?

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