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31[單選題] 社會工作者小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地,居民之間溝通較少,對社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此,小周策劃了一個題為“社區(qū)家園”的小組活動方案,以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識為主。該小組工作模式屬于( )。
A.發(fā)展模式
B.社會目標(biāo)模式
C.互動模式
D.治療模式
參考答案:B
參考解析:常用的小組工作模式主要有以下四個:社會目標(biāo)模式、治療模式、互動模式以及發(fā)展模式。社會目標(biāo)模式致力于提升小組組員的社會意識和社會責(zé)任感,致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動能力,致力于小組領(lǐng)袖的培養(yǎng),培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物。發(fā)展模式旨在解決和預(yù)防服務(wù)對象社會功能的衰減問題、恢復(fù)和發(fā)展服務(wù)對象的社會功能。對二者應(yīng)注意區(qū)分。
32[單選題] 關(guān)于社區(qū)工作的實踐原則,下列選項中說法錯誤的是( )。
A.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)
B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與
C.完全讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動方案
D.堅持社區(qū)行動過程的理性原則
參考答案:C
參考解析:讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動方案是十分重要的原則。社區(qū)工作者應(yīng)時時警醒,在工作過程中無論對人、對事都不應(yīng)肆意支配和控制。但是,社區(qū)工作者也要注意不走向另一個極端,即對居民的問題采取袖手旁觀的態(tài)度,不給予意見或者不引導(dǎo)他們做出決策。
33[單選題] ( )目標(biāo)是不同階段任務(wù)的具體化。
A.任務(wù)
B.溝通
C.過程
D.工作
參考答案:C
參考解析:過程目標(biāo)是小組工作不同階段的目標(biāo)要求,是不同階段任務(wù)的具體化。
34[單選題] ( )督導(dǎo)認(rèn)為被督導(dǎo)者是學(xué)生或受教育者,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。但在專業(yè)方面,督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
A.師徒式
B.訓(xùn)練式
C.管理式
D.咨詢式
參考答案:B
參考解析:訓(xùn)練式督導(dǎo)認(rèn)為被督導(dǎo)者是學(xué)生或受教育者,在具體過程中,督導(dǎo)者負(fù)責(zé)部分工作。訓(xùn)練式督導(dǎo)同師徒式督導(dǎo)的相同點是都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。但在專業(yè)方面,訓(xùn)練式督導(dǎo)的督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
35[單選題] 社會策劃模式中,社會工作者收集資料,進(jìn)行社區(qū)分析及社區(qū)診斷,進(jìn)行社會調(diào)查,對服務(wù)進(jìn)行策劃,組織運作與評估時所扮演的角色是‘( )。
A.方案實施者
B.調(diào)查者
C.使能者
D.技術(shù)專家
參考答案:D
參考解析:社會策劃模式中,社會工作者所扮演的角色包括技術(shù)專家和方案實施者。技術(shù)專家的角色包括收集資料,進(jìn)行社區(qū)分析及社區(qū)診斷,進(jìn)行社會調(diào)查,對服務(wù)進(jìn)行策劃,組織運作與評估等。
36[單選題] 孫紅今年49歲,1年前失業(yè)后孫紅感覺自己情緒波動非常大,性格也不如以前溫和,經(jīng)常為一點小事情和丈夫吵架,并且晚上失眠多夢,經(jīng)常需要服用安眠藥才能睡著。據(jù)此可以推斷,孫紅大概是因為經(jīng)歷( )而引起的行為問題。
A.更年期
B.老年期
C.重大事件
D.社會地位下降
參考答案:A
參考解析:中年階段是個體各種生理機(jī)能發(fā)生不斷變化的時期。女性在50歲左右經(jīng)歷更年期。更年期導(dǎo)致情緒波動、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。中年期面臨的主要問題之一就是如何很好地度過更年期。
37[單選題] 小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu),雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的,但事務(wù)所的總干事還是每個月開展一次老人服務(wù)的培訓(xùn)課程,還要求所有工作人員每月提交一份學(xué)習(xí)心得。上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者( )的能力要求。
A.技術(shù)能力
B.文化能力
C.心理素質(zhì)
D.繼續(xù)教育
參考答案:D
參考解析:社會工作者受過專業(yè)的教育和訓(xùn)練,但是就他可能面對和解決的問題來說,這些所學(xué)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是由于社會工作所面臨的問題十分復(fù)雜,社會工作的理論、知識和方法也在不斷發(fā)展。因此,社會工作者必須不斷用各種知識豐富自己,以適應(yīng)工作需要,這就需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
38[單選題] 在小組討論中,社會工作者看到小孫的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了10分鐘,但還沒有結(jié)束的跡象,并且已經(jīng)嚴(yán)重偏離了主題。這時,社會工作者應(yīng)該采用( )技巧進(jìn)行干預(yù)。
A.設(shè)定會議基調(diào)
B.及時切斷話題
C.避免行為失當(dāng)
D.促使承擔(dān)責(zé)任
參考答案:B
參考解析:當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時,或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時,或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時,社會工作者要采取限制的手段來處理小組或小組成員的行為。這里的限制手段包括:社會工作者用“是不是”的言辭問詢其他善于發(fā)言的組員或者其他未發(fā)言的組員;及時切斷話題,給予適時的打岔;也可以限定發(fā)言時間,或者調(diào)整發(fā)言的次序。
39[單選題] 社會工作者小于評估某社區(qū)的服務(wù)需求時,首先根據(jù)《全國社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》來衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀,然后請居民填答一份社區(qū)服務(wù)需求問卷。小于所使用的評估需求的方法是( )。
A.深度訪談
B.行動研究
C.社區(qū)觀察
D.社區(qū)調(diào)查
參考答案:D
參考解析:需要是解決問題的方案所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),只有通過對需要的界定和評估,才能夠顯示社會有責(zé)任解決或滿足個人或群體的需要。評估需要的主要方法有:①參與性方法;②社會指標(biāo)方法;③服務(wù)使用情況方法;④社區(qū)調(diào)查方法,即通過問卷調(diào)查科學(xué)地了解居民的需要。
40[單選題] 按照羅斯曼對社會工作目標(biāo)的分類,發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)這個目標(biāo)屬于( )。
A.任務(wù)目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.過程目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
參考答案:C
參考解析:羅斯曼把社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題;過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力,如發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)。
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