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31[單選題] 社會(huì)工作者小周觀察一個(gè)新建小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來(lái)自外地，居民之間溝通較少，對(duì)社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此，小周策劃了一個(gè)題為“社區(qū)家園”的小組活動(dòng)方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)為主。該小組工作模式屬于( )。
A.發(fā)展模式
B.社會(huì)目標(biāo)模式
C.互動(dòng)模式
D.治療模式
參考答案：B
參考解析：常用的小組工作模式主要有以下四個(gè)：社會(huì)目標(biāo)模式、治療模式、互動(dòng)模式以及發(fā)展模式。社會(huì)目標(biāo)模式致力于提升小組組員的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)能力，致力于小組領(lǐng)袖的培養(yǎng)，培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物。發(fā)展模式旨在解決和預(yù)防服務(wù)對(duì)象社會(huì)功能的衰減問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能。對(duì)二者應(yīng)注意區(qū)分。
32[單選題] 關(guān)于社區(qū)工作的實(shí)踐原則，下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)
B.強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與
C.完全讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動(dòng)方案
D.堅(jiān)持社區(qū)行動(dòng)過(guò)程的理性原則
參考答案：C
參考解析：讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動(dòng)方案是十分重要的原則。社區(qū)工作者應(yīng)時(shí)時(shí)警醒，在工作過(guò)程中無(wú)論對(duì)人、對(duì)事都不應(yīng)肆意支配和控制。但是，社區(qū)工作者也要注意不走向另一個(gè)極端，即對(duì)居民的問(wèn)題采取袖手旁觀的態(tài)度，不給予意見(jiàn)或者不引導(dǎo)他們做出決策。
33[單選題] ( )目標(biāo)是不同階段任務(wù)的具體化。
A.任務(wù)
B.溝通
C.過(guò)程
D.工作
參考答案：C
參考解析：過(guò)程目標(biāo)是小組工作不同階段的目標(biāo)要求，是不同階段任務(wù)的具體化。
34[單選題] ( )督導(dǎo)認(rèn)為被督導(dǎo)者是學(xué)生或受教育者，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。但在專業(yè)方面，督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
A.師徒式
B.訓(xùn)練式
C.管理式
D.咨詢式
參考答案：B
參考解析：訓(xùn)練式督導(dǎo)認(rèn)為被督導(dǎo)者是學(xué)生或受教育者，在具體過(guò)程中，督導(dǎo)者負(fù)責(zé)部分工作。訓(xùn)練式督導(dǎo)同師徒式督導(dǎo)的相同點(diǎn)是都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。但在專業(yè)方面，訓(xùn)練式督導(dǎo)的督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
35[單選題] 社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者收集資料，進(jìn)行社區(qū)分析及社區(qū)診斷，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，對(duì)服務(wù)進(jìn)行策劃，組織運(yùn)作與評(píng)估時(shí)所扮演的角色是‘( )。
A.方案實(shí)施者
B.調(diào)查者
C.使能者
D.技術(shù)專家
參考答案：D
參考解析：社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者所扮演的角色包括技術(shù)專家和方案實(shí)施者。技術(shù)專家的角色包括收集資料，進(jìn)行社區(qū)分析及社區(qū)診斷，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，對(duì)服務(wù)進(jìn)行策劃，組織運(yùn)作與評(píng)估等。
36[單選題] 孫紅今年49歲，1年前失業(yè)后孫紅感覺(jué)自己情緒波動(dòng)非常大，性格也不如以前溫和，經(jīng)常為一點(diǎn)小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多夢(mèng)，經(jīng)常需要服用安眠藥才能睡著。據(jù)此可以推斷，孫紅大概是因?yàn)榻?jīng)歷( )而引起的行為問(wèn)題。
A.更年期
B.老年期
C.重大事件
D.社會(huì)地位下降
參考答案：A
參考解析：中年階段是個(gè)體各種生理機(jī)能發(fā)生不斷變化的時(shí)期。女性在50歲左右經(jīng)歷更年期。更年期導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。中年期面臨的主要問(wèn)題之一就是如何很好地度過(guò)更年期。
37[單選題] 小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門(mén)針對(duì)老人開(kāi)展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)，雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是每個(gè)月開(kāi)展一次老人服務(wù)的培訓(xùn)課程，還要求所有工作人員每月提交一份學(xué)習(xí)心得。上述事務(wù)所總干事的做法是針對(duì)社會(huì)工作者( )的能力要求。
A.技術(shù)能力
B.文化能力
C.心理素質(zhì)
D.繼續(xù)教育
參考答案：D
參考解析：社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)的教育和訓(xùn)練，但是就他可能面對(duì)和解決的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這些所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是由于社會(huì)工作所面臨的問(wèn)題十分復(fù)雜，社會(huì)工作的理論、知識(shí)和方法也在不斷發(fā)展。因此，社會(huì)工作者必須不斷用各種知識(shí)豐富自己，以適應(yīng)工作需要，這就需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
38[單選題] 在小組討論中，社會(huì)工作者看到小孫的發(fā)言已經(jīng)持續(xù)了10分鐘，但還沒(méi)有結(jié)束的跡象，并且已經(jīng)嚴(yán)重偏離了主題。這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該采用( )技巧進(jìn)行干預(yù)。
A.設(shè)定會(huì)議基調(diào)
B.及時(shí)切斷話題
C.避免行為失當(dāng)
D.促使承擔(dān)責(zé)任
參考答案：B
參考解析：當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時(shí)，或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時(shí)，或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時(shí)，社會(huì)工作者要采取限制的手段來(lái)處理小組或小組成員的行為。這里的限制手段包括：社會(huì)工作者用“是不是”的言辭問(wèn)詢其他善于發(fā)言的組員或者其他未發(fā)言的組員;及時(shí)切斷話題，給予適時(shí)的打岔;也可以限定發(fā)言時(shí)間，或者調(diào)整發(fā)言的次序。
39[單選題] 社會(huì)工作者小于評(píng)估某社區(qū)的服務(wù)需求時(shí)，首先根據(jù)《全國(guó)社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)衡量社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀，然后請(qǐng)居民填答一份社區(qū)服務(wù)需求問(wèn)卷。小于所使用的評(píng)估需求的方法是( )。
A.深度訪談
B.行動(dòng)研究
C.社區(qū)觀察
D.社區(qū)調(diào)查
參考答案：D
參考解析：需要是解決問(wèn)題的方案所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)對(duì)需要的界定和評(píng)估，才能夠顯示社會(huì)有責(zé)任解決或滿足個(gè)人或群體的需要。評(píng)估需要的主要方法有：①參與性方法;②社會(huì)指標(biāo)方法;③服務(wù)使用情況方法;④社區(qū)調(diào)查方法，即通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查科學(xué)地了解居民的需要。
40[單選題] 按照羅斯曼對(duì)社會(huì)工作目標(biāo)的分類，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)這個(gè)目標(biāo)屬于( )。
A.任務(wù)目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.過(guò)程目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
參考答案：C
參考解析：羅斯曼把社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會(huì)問(wèn)題;過(guò)程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力，如發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)。
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