| 第 1 頁：單項(xiàng)選擇題 |
| 第 7 頁：多項(xiàng)選擇題 |
二、多項(xiàng)選擇題
61醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能包括( )。
A.診斷與評(píng)估B.咨詢與輔導(dǎo)C.尋求與整合資源D.倡導(dǎo)工作E.對(duì)疾病進(jìn)行診斷
參考答案：A,B,C,D
參考解析：醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能包括診斷與評(píng)估、咨詢與輔導(dǎo)、尋求與整合資源、倡導(dǎo)工作、咨詢與協(xié)調(diào)。
62急診室收治了一名從高處跌落而昏迷不醒的5歲男孩，在詢問病史時(shí)，男孩的母親語無倫次，護(hù)士發(fā)現(xiàn)男孩身上有多處舊傷，便請(qǐng)來了社會(huì)工作者。社會(huì)工作者走訪了男孩父母、親戚、鄰居、居委會(huì)和幼兒園，社會(huì)工作者此舉的目的是( )。
A.診斷男孩的受傷程度
B.預(yù)估男孩的治療結(jié)果
C.評(píng)估男孩環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)因素
D.了解男孩成長經(jīng)歷
E.了解男孩的家庭環(huán)境
參考答案：C,D,E
參考解析：家庭暴力的干預(yù)是針對(duì)家庭中的暴力現(xiàn)象而開展的服務(wù)活動(dòng)，通常涉及婦女和兒童權(quán)益的保護(hù)。其中，受虐兒童是指被其父母、近親或任何對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者，或與兒童居住于同一住所的任何人采取一些行為而遭受傷害甚至死亡的兒童。題中，5歲男孩身上有多處舊傷，很可能是家庭暴力所致，所以社會(huì)工作者應(yīng)首先確認(rèn)該男孩是否屬于受虐兒童。故本題選CDE。
63在災(zāi)害預(yù)防階段的主要工作方法有( )。
A.調(diào)查各類災(zāi)害隱患
B.組織災(zāi)害救援小組
C.定期組織災(zāi)害預(yù)防演習(xí)
D.災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析
E.訓(xùn)練大家掌握自救逃生的技巧
參考答案：A,C,D,E
參考解析：在災(zāi)害預(yù)防階段的主要工作方法有：普及自然災(zāi)害的知識(shí)，即了解災(zāi)害來臨前的征兆，平時(shí)定期組織災(zāi)害預(yù)防演習(xí)，訓(xùn)練大家掌握自救逃生的技巧;災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析，對(duì)可能還存在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合分析，調(diào)查各類災(zāi)害隱患，研究提出規(guī)避的措施，做好災(zāi)害預(yù)防的各級(jí)規(guī)劃。
64在社區(qū)社會(huì)工作中，下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是( )。
A.家庭生活教育B.公民教育C.成人教育D.文明E.健康教育
參考答案：A,B,C,E
參考解析：教育的理念相信每一個(gè)人都有能力不斷學(xué)習(xí)，并且能夠改善自己的生活。從這一點(diǎn)看，社區(qū)社會(huì)工作既是一種工作方法，也是一個(gè)教育過程。而從社區(qū)教育的服務(wù)功能看。其內(nèi)容主要有：①家庭生活教育;②公民教育;③成人教育;④健康教育。
65對(duì)于盲人來說，日常生活中需要的輔助器具包括( )。
A.盲杖B.盲表C.輪椅D.收音機(jī)E.助聽器
參考答案：A,B,D
參考解析：改善和提高殘疾人的生活質(zhì)量，為他們提供必需的用品用具十分重要。視力殘疾者在日常生活中需要盲杖、盲表、收錄機(jī)和一些高科技電子器具;聽力語言殘疾者需要助聽器;肢體殘疾者則需要輪椅、假肢、矯形器等等。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是殘疾人特殊用品的配置，根據(jù)殘疾人殘疾的具體部位，需要配置不同的額數(shù)用品，這些特殊用品在保障殘疾人日常生活正常，提高殘疾人生活質(zhì)量上具有重要作用。
66小組工作對(duì)于青少年的改變有非常重要的作用。羅斯在《青少年團(tuán)體治療——認(rèn)知行為互動(dòng)取向》一書中總結(jié)了小組工作對(duì)青少年行為治療具有的功能有( )。
A.可以為青少年提供同伴增強(qiáng)的機(jī)會(huì)
B.小組過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人的真實(shí)世界
C.小組規(guī)范會(huì)對(duì)小組組員的行為起到很好的制約作用
D.小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者
E.小組過程能夠幫助青少年學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系
參考答案：A,B,C,D
參考解析：小組工作對(duì)于青少年的改變有非常重要的作用。羅斯在《青少年團(tuán)體治療——認(rèn)知行為互動(dòng)取向》一書中總結(jié)了小組工作對(duì)青少年行為治療具有的功能，包括：可以為青少年提供同伴增強(qiáng)的機(jī)會(huì);小組過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人真實(shí)世界;小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者;小組規(guī)范會(huì)對(duì)小組組員的行為起到很好的制約作用。
67下面的殘疾人服務(wù)，屬于改善殘疾人生活質(zhì)量的是( )。
A.香山社區(qū)在社區(qū)里將進(jìn)入社區(qū)的石梯換成斜坡，并且在樓房里安裝電梯
B.社會(huì)工作人員組織社區(qū)青年自愿免費(fèi)修補(bǔ)街道上破損的盲道
C.社會(huì)工作者為工傷致殘的服務(wù)對(duì)象提供法律信息
D.社區(qū)組織殘疾人參加書畫比賽活動(dòng)
E.社區(qū)對(duì)殘疾人家庭外面的樓道開關(guān)進(jìn)行改造，將開關(guān)向下移動(dòng)
參考答案：A,B,D,E
參考解析：改善殘疾人的生活質(zhì)量包括幫助殘疾人克服物理性障礙、建立和諧的人際關(guān)系，為殘疾人配置特殊的輔助用具和積極組織殘疾人參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)。
68在進(jìn)行老年人小組工作時(shí)，需要注意的事項(xiàng)包括( )。
A.尊重自決權(quán)
B.平衡對(duì)小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任
C.尊重保密權(quán)
D.保證小組進(jìn)度和完整
E.干預(yù)小組動(dòng)力，保護(hù)小組成員免受傷害
參考答案：A,B,C,E
參考解析：在老年人社會(huì)工作中，運(yùn)用小組方法有一些優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)需要注意，在老年人小組工作中，要尊重自決權(quán);平衡對(duì)小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任;尊重保密權(quán);干預(yù)小組動(dòng)力，保護(hù)小組成員免受傷害。老年人由于其身心狀況，小組節(jié)奏要慢很多，故此，不能一味保證小組的進(jìn)度和完整。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是老年小組工作方法的注意事項(xiàng)，社會(huì)工作者在采取小組方法時(shí).應(yīng)該加以注意。
69優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的特別內(nèi)容包括( )。
A.協(xié)助處置服務(wù)對(duì)象及家庭的問題
B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)
C.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容
D.榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容
E.復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作的內(nèi)容
參考答案：C,D,E
參考解析：優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的特別內(nèi)容包括復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容、榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容、復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作的內(nèi)容。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查的是優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的特別內(nèi)容。
70下面關(guān)于性別視角的家庭工作原則的說法，正確的是( )。
A.尊重接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的特殊性
B.重新調(diào)整家庭權(quán)利，避免家庭暴力，沖突和資源分配不均
C.社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)，減輕家庭的負(fù)擔(dān)
D.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡
E.母親的職責(zé)比父親的職責(zé)重要，應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練
參考答案：B,C,D
參考解析：除了一般社會(huì)工作理論和知識(shí)中所要求的與家庭一起工作的原則之外，性別視角的家庭工作原則包括：尊重接納現(xiàn)實(shí)中家庭形式和婚姻形式的多樣性;重新調(diào)整家庭權(quán)利，避免家庭暴力，沖突和資源分配不均;父親的職責(zé)和母親的職責(zé)同樣重要，都需要訓(xùn)練;工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡;社會(huì)應(yīng)該為家庭提供必要的資源和服務(wù)，減輕家庭的負(fù)擔(dān)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是性別視角的家庭工作原則。它除了包含了一般原則外，還有獨(dú)特的原則。
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