11青少年社會工作取得成效的關(guān)鍵在于人與(　)互動的視角多方面的開展工作。

　　A.環(huán)境B.服務(wù)對象C.學校D.社會

　　參考答案：A

　　參考解析：青少年的成長不僅由其個人因素決定，更深受學校、家庭、社會環(huán)境的影響，所以，從人與環(huán)境互動的視角多方面的開展工作是青少年社會工作實務(wù)取得成效的關(guān)鍵。

　　【命題點撥】掌握青少年群體的特點和這一群體社會工作實務(wù)的分析視角是介入青少年社會工作的關(guān)鍵。

　　12學生的基本生態(tài)系統(tǒng)包括(　　)。

　　a.學校b.家庭c.社會d.社區(qū)

　　A.abcB.abdC.acd D.bcd

　　參考答案：B

　　參考解析：學生的基本生態(tài)系統(tǒng)包括社區(qū)、學校和家庭。

　　13小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責罵，小彬自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對小彬的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系人手開展服務(wù)活動，下列做法中，正確的是(　)。

　　A.要求小彬父母輔導小彬的課業(yè)，提高小彬的學習信心

　　B.幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式

　　C.與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)癮

　　D.調(diào)整父母對小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要

　　參考答案：B

　　參考解析：家庭社會工作是以社會工作方法或理論為基礎(chǔ)，以家庭為中心及維護家庭的完整為目標。社會工作視家庭為一個整體，服務(wù)要顧及家庭中每一個成員的需求。問題解決的過程。包括對整體家庭及各家庭成員兩者的需要預估、介入及評估等。題中，社會工作者將進入家庭內(nèi)，協(xié)助小彬家庭了解家庭結(jié)構(gòu)狀況，并學>-j改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu)，改善父母的家教方式。故本題選B。

　　14某中學的社會工作者小趙在督導的指導下開展學生小組輔導活動。小趙下列做法中，體現(xiàn)“學生為主，社會工作者推動”思路的是(　　)。

　　A.讓學生討論并建立輔導的目標

　　B.更多地向?qū)W生講解做人的道理

　　C.社會工作者在小組輔導討論過程中成為討論的中心

　　D.采取評比、排名方式激勵學生參與活動

　　參考答案：A

　　參考解析：團體輔導時教師承擔穿針引線的角色，把活動的主角讓給學生，通過激活青少年渴望成長的強烈愿望營造團體輔導的動力。活動思路為“你該成長——我要成長”，“學習別人——探索自我”，“成為別人——塑造自己”，“由外而內(nèi)——由內(nèi)而外”。題中，A項體現(xiàn)了“學生為主，社會工作者推動”思路。故本題選A。

　　15(　)是REBT的核心。

　　A.傾聽B.認知干預C.與非理性信念辯論D.安撫

　　參考答案：C

　　參考解析：與非理性信念辯論是REBT的核心。

　　【命題點撥】本題考查的是認知模式中與非理性信念辯論是REBT的核心。

　　16社會福利機構(gòu)收養(yǎng)社會孤兒和棄兒，這屬于兒童社會工作實務(wù)中的(　)服務(wù)。

　　A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性

　　參考答案：D

　　參考解析：替代性服務(wù)是通過改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進行保護。社會福利機構(gòu)的收養(yǎng)行為屬于此項服務(wù)內(nèi)容。

　　17下列組織不屬于老年人正式支持體系的是(　)。

　　A.老齡工作委員會B.政府辦的社會福利院C.社區(qū)老年中心D.非營利組織

　　參考答案：D

　　參考解析：正式支持體系主要由政府的老年工作組織機構(gòu)和涉老組織機構(gòu)構(gòu)成。如，我國各級老齡工作委員會及其辦事機構(gòu)，政府辦的社會福利院、敬老院、社區(qū)老年中心等。而非營利組織不屬于此范圍位置，它屬于非正式支持體系。

　　18某社區(qū)開展了為期一年的預防艾滋病健康教育活動。活動結(jié)束后，評估人員從不同層面對活動進行了評估。下列內(nèi)容中，屬于過程評估的是(　　)。

　　A.艾滋病基本知識的知曉率

　　B.相關(guān)人群對該活動的滿意度

　　C.該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響

　　D.健康教育培訓內(nèi)容和培訓方式的適當性

　　參考答案：D

　　參考解析：社區(qū)(服務(wù)活動)方案過程評估一般只能采取定性評估法，重點是總結(jié)方案設(shè)計情況，以及方案籌備、進行和結(jié)束等階段的基本情況。題中，D項屬于過程評估。故本題選D。

　　19下面對婦女社會工作內(nèi)涵的敘述，錯誤的是(　)。

　　A.婦女社會工作是以弱勢婦女為對象

　　B.一方面運用社會性別視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女的社會福利與婦女發(fā)展，推動婦女工作的專業(yè)化發(fā)展

　　C.另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流，實現(xiàn)性別平等的目標

　　D.兩方面內(nèi)容相輔相成，構(gòu)成中國婦女社會工作的核心內(nèi)涵

　　參考答案：A

　　參考解析：根據(jù)我國具體情況，婦女社會工作是以婦女為對象，其工作重點以婦女為主，而不僅僅是針對弱勢婦女。一方面運用社會性別視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女的社會福利與婦女發(fā)展，推動婦女工作的專業(yè)化發(fā)展。另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流，實現(xiàn)性別平等的目標。兩方面內(nèi)容相輔相成，構(gòu)成中國婦女社會工作的核心內(nèi)涵。

　　【命題點撥】本題考查的是婦女社會工作的內(nèi)涵，這一內(nèi)涵是結(jié)合婦女社會工作價值觀和中國國情發(fā)展出來的。

　　20社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓他們剛上大學的孩子趁暑假期間多了解大學生活，為未來的學習做好準備，小王決定運用個人需求取向的政策開展青少年活動。他適宜采取的做法是(　)。

　　A.邀請這些學生到社區(qū)活動中心，讓他討論具體的活動計劃

　　B.邀請有關(guān)專家進一步了解這些學生需求，策劃具體的活動

　　C.組織大學生志愿者幫助這些學生

　　D.自主設(shè)計適合這些學生特點的游戲活動

　　參考答案：A

　　參考解析：個人需求取向，主要是指服務(wù)方案的設(shè)計是回應服務(wù)對象的需要，因此在整個服務(wù)方案的策劃過程中，社會工作者是發(fā)起者和推動者，通過與服務(wù)對象建立關(guān)系，然后發(fā)動服務(wù)對象挖掘自己的需求，社會工作者和服務(wù)對象應共同收集各類服務(wù)信息，并在對各類信息進行分析的基礎(chǔ)上形成符合服務(wù)對象需要的各類服務(wù)方案。在該類活動策劃工作中，服務(wù)對象需求的自我發(fā)現(xiàn)、自我挖掘和改變是第一位的，服務(wù)對象是整個活動方案策劃的主體，服務(wù)對象在整個策劃過程中的參與所獲得的收獲大于最終活動方案的形成。個人需求為取向的活動策劃，是服務(wù)對象自主意識提升和能力增強的過程。題中，小王最適宜的做法是A項。故本題選A。

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