行測(cè)備考重點(diǎn)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)稱行測(cè)主要包含五個(gè)方面的內(nèi)容：言語(yǔ)理解，判斷推理，數(shù)量關(guān)系，資料分析，常識(shí)判斷五大部分，其中言語(yǔ)理解考察的是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流的表達(dá)能力，以及迅速準(zhǔn)確理解文字材料內(nèi)涵的理解能力;判斷推理考察的是對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力;數(shù)量關(guān)系考察的不是很難的數(shù)學(xué)題，而是基本的數(shù)學(xué)思維能力，以及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等能力;資料分析考察考生對(duì)于材料的綜合理解和分析加工能力;常識(shí)判斷考察考生的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力。
資料分析
資料分析在行測(cè)考試題本中的位置靠后，所以歷來(lái)是十分非常嚴(yán)重的部分，主要的問(wèn)題的與解決策略如下：
(1)時(shí)間分配不合理，很多考生按照考卷順序逐個(gè)完成，導(dǎo)致資料分析沒(méi)有時(shí)間做。建議將資料分析的做題順序提到中間位置去做。
(2)資料讀不完，近幾年資料分析所提供的內(nèi)容不斷增多，如何快速有效的閱讀材料，提取數(shù)據(jù)，困擾著很多考生。建議以結(jié)構(gòu)閱讀法為根基，做針對(duì)性訓(xùn)練。
(3)計(jì)算太吃力，資料分析中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)往往是很大的數(shù)字，且數(shù)字之間的關(guān)系復(fù)雜，考生找不到計(jì)算所需數(shù)據(jù)。建議從統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)入手，深入分析常見(jiàn)的考點(diǎn)，同時(shí)資料分析考察的是基本的速算能力，要求考生數(shù)量掌握：估算法、直除法、差分法、公式法等基本速算技巧。
(4)題目陷阱太多，在時(shí)間緊迫的壓力下，考生往往容易忽略題目中的隱含陷阱，無(wú)謂的失去了得分的機(jī)會(huì)。建議總結(jié)出常見(jiàn)的5種陷阱類型，知己知彼方能克敵制勝。
