2012年浙江省公務(wù)員考試行測大綱解讀
12月16日,期待已久的2012年浙江省公務(wù)員考試大綱公布,這標(biāo)志著浙江省考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,為了使考生對大綱有更加明確的了解,光華教育第一時(shí)間為考生做詳細(xì)、深度的解讀。
與2011年的浙江省考大綱相比,今年的考試大綱在表述上并沒有發(fā)生任何變化,這也將意味著2012年浙江省公務(wù)員考試仍將延續(xù)之前的命題風(fēng)格,具體來說,如下所示:
(一)言語理解與表達(dá)
2012年大綱對其的說明為:“主要測查應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力,其中包括準(zhǔn)確、得體地遣詞用字;從語法、語氣、語義等方面對有關(guān)句子作出正確判斷;概括歸納短文的中心、主旨;對短文隱含信息的合理推斷;對比較復(fù)雜觀點(diǎn)或概念的準(zhǔn)確理解,根據(jù)短文判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等!痹撜f明與去年大綱的說明完全一致,體現(xiàn)出這一部分整體上的穩(wěn)定性。
從近年考題上看,也呈現(xiàn)出這一特點(diǎn)。該部分2009年為30道題,近兩年總題量則均為35道題,考查題型較為固定,每年都考查文段閱讀、邏輯填空、語句表達(dá)三種題型。其中,文段閱讀自2010年一躍為言語第一大題型(從題量上考慮)后,近兩年一直保持17道題的題量,該題型以概括類題目為主,其他類題目次之,細(xì)節(jié)類題目相對少;邏輯填空一般考查14~16道題,以考查實(shí)詞為主,成語次之;語句表達(dá)一般考查2~4道題,以語病、標(biāo)點(diǎn)、成語、修辭為考查重點(diǎn),2011年又增加了拼音題。言語試題各題型難度近年來都呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的態(tài)勢,值得考生重視。
在備考言語理解過程中,考生宜把握以下幾個方面:一是多做真題和高質(zhì)量的模擬題,培養(yǎng)語感與“題感”。二是掌握正確的解題方法。言語理解一般題干長、閱讀量大,在時(shí)間緊迫的考試中,要想快速準(zhǔn)確解題,個人語感固然關(guān)鍵,但正確的解題思維也是必不可少,譬如解答概括類題目,要掌握尋找中心句、關(guān)鍵詞的方法,解答邏輯填空,要掌握如何根據(jù)上下文把握語境的方法。
(二)數(shù)量關(guān)系
2012年大綱對其的說明為:“主要測查應(yīng)考人員對基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,對數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的掌握,對數(shù)學(xué)運(yùn)算方法、策略的運(yùn)用能力等。”
大綱解讀:通過以上對大綱的解讀,以及對近年來浙江省考題的深入分析,光華公考專家認(rèn)為:數(shù)字推理部分仍將以對數(shù)列形式的考查為主、圖形形式的考查為輔,多次做差和多次方拆分、反約分技巧的考查仍然是重點(diǎn);數(shù)學(xué)運(yùn)算部分在延續(xù)以往命題風(fēng)格和難度的同時(shí),將會加大對計(jì)算技巧和綜合分析能力的考查力度,因此考生在備考的過程中,應(yīng)該加大對計(jì)算技巧和相關(guān)知識點(diǎn)的融會貫通,并要明確該部分與國考考查重點(diǎn)的不同(浙江省考對計(jì)算性題目和基本幾何定理的考查在這部分始終占據(jù)著一個非常重要的位置)。
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