專家點(diǎn)評：2010年國考行測題量減少難度增加

　　另外從題目的難度上，總體來看，還是難度上有提升，與其說難度上有提升，不如說把這幾種題型區(qū)分度更加鮮明地表示出來。圖形推理今年的考試，已經(jīng)不再側(cè)重于考察數(shù)量型分析，可能以前拿過圖形類的題目，數(shù)數(shù)點(diǎn)線面體的個(gè)數(shù)，基本上解決五道題目的大半，今年考察十道題目當(dāng)中，更加把圖形看作是一種圖形，讓你在不同的圖形當(dāng)中尋求共性，每一種題型所考察的內(nèi)容更加規(guī)范，更加嚴(yán)謹(jǐn)，有限定性。這種題型就要考察這樣一方面的能力，那種題型就考察那樣一方面的能力，這樣的變化。資料分析也是一樣，其實(shí)并不是考察一個(gè)人的計(jì)算能力，核心考察的是一個(gè)人當(dāng)他看到一個(gè)圖形，看到一個(gè)表格以后，有沒有全面的把握和分析。還有特別重要的是今年的邏輯，演繹推理這部分，一共考察了十道題目，十道題目當(dāng)中正如我們所料，今年會加大對可能性推理的考察，可能性推理一共考察了八道題，在這里進(jìn)行了突破，以往看歷年國考真題會發(fā)現(xiàn)，歷年國考真題可能性推理更加注重言語理解，不懂什么叫結(jié)合論，也可以把這些題目完整地做出來，根據(jù)你的語感完全把它做出來，今年是不行的，今年嚴(yán)格地考察了邏輯當(dāng)中的對立，加強(qiáng)、削弱、前提等等這樣的題型。如果沒有對三個(gè)論的核心根本把握，沒有快速解決這些題目。另外還是從數(shù)字推理角度，靈活的題目上，本來就很靈活的題目上，增加了難度，今年的數(shù)字推理大家做起來可能覺得不簡單，特別是最后一道題，找了半天都找不到它分?jǐn)?shù)之間的變化規(guī)律。從這一點(diǎn)上來看，可能說今年的考試更加嚴(yán)格，更加規(guī)范，難度上從這樣的角度來講有所提升。

　　主持人：剛才給大家介紹關(guān)于行測方面的，請老師給大家介紹一下申論今年的難度情況。

　　張永生：還是沿著李琳老師的話題簡單談一談對申論和行測變化的感受。行測總體來說趨于穩(wěn)定。從我們考試前面大綱的公布，已經(jīng)預(yù)測到了行測的考試已經(jīng)是趨于整體的穩(wěn)定。在整體穩(wěn)定之下，還是有一些變化。剛才李琳老師做了一些介紹，任何考試一定要有變化的，這種變化可多可少，可大可小，但是實(shí)際上變化本身也是對考生能力的考察，因?yàn)槟軌蜻m應(yīng)變化也是我們公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的能力。今年來講140道題，五大題型沒有什么變化，從具體的各種類型來看，都有一些調(diào)整，包括題量的調(diào)整，命題思路的調(diào)整都有。總體難度和去年來講基本持平，各題型之間的難度還是有差別的。比如關(guān)于數(shù)學(xué)運(yùn)算，題量是減少的，但是總體的難度比去年高了很多。資料分析相對來說它的難度有所下降，言語理解跟去年的難度基本持平。通過各個(gè)題型之間難度的調(diào)整，最后達(dá)到整體難度的基本持平。今年的題沿著去年的思路，它的科學(xué)性、合理性更強(qiáng)。因?yàn)檫@種考試最終是能力性的考察，考察一個(gè)人是否具備從事公務(wù)員工作的能力。從他出題上可以看得出來更加注重考生基礎(chǔ)能力的考察，資料分析從20道題變成25道題，從本質(zhì)上并不難，對一個(gè)人基礎(chǔ)能力有一個(gè)比較高的要求。從數(shù)學(xué)運(yùn)算來看，這種題更加強(qiáng)調(diào)人的思維性，你說它難，確實(shí)比較難，但是如果能夠思維能力比較強(qiáng)，想到這個(gè)問題的突破口，解決辦法，也就變得不難，如果真得想不到，確實(shí)比較難，從這點(diǎn)更加加強(qiáng)思維能力的考察。這是行測的變化。對廣大考生來講，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，這種考試就是能力性的考試，最終是為了國家機(jī)關(guān)選拔人才，我們能夠取得這種考試的成功，當(dāng)然不排除一些所謂的技巧，但是更根本的還是要想盡一切辦法提高自身的能力素質(zhì)，這個(gè)是最根本的東西。這種考試隨著它考著越來越成熟，越來越科學(xué)，命題本身就會變得更加科學(xué)，更加合理，真的能夠考察出一個(gè)人的基本素質(zhì)，基本未來。所以考生不要抱或者漸漸地應(yīng)該剔除臨時(shí)抱佛腳的心理，而把功夫下在考試之外，扎扎實(shí)實(shí)地去提高自身的素質(zhì)。這是行測。

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