圖形與幾何
幾何問題一直都是公務(wù)員考試的重點(diǎn)題型。與之前的重計(jì)算型考查不同，現(xiàn)在對(duì)幾何問題的考查更側(cè)重對(duì)圖形想象能力、特殊位置分析能力、幾何基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力三方面的考查。
對(duì)圖形把握到位將十分有助于快速解題。未來的發(fā)展趨勢(shì)是進(jìn)一步通過圖形(包括立體幾何圖形)中特殊位置進(jìn)行條件限定，側(cè)重考查分析、判斷與方程建立等能力。
◎長(zhǎng)度、面積和體積
“幾何”一詞在希臘語(yǔ)中原意為“測(cè)地術(shù)”，也就是說幾何學(xué)最初是由人們?cè)谏钪袦y(cè)量土地的需要發(fā)展而來的。人們?cè)谏钪卸攘孔疃嗟木褪情L(zhǎng)度、面積、體積。
在公考中，直接應(yīng)用公式計(jì)算后便能得到結(jié)果的題目已經(jīng)越來越少了，更多的是需要對(duì)圖形進(jìn)行一定平移、割補(bǔ)等變換才能應(yīng)用公式的情況。當(dāng)然，只要多做這方面的練習(xí)，這些變換掌握起來就不會(huì)很難。因此，熟練應(yīng)用公式對(duì)快速解題就非常必要。
(1)長(zhǎng)度：
(2)面積：
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2014山東公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系：整除思想
