第三步:另辟蹊徑。
一般來說完成了上兩步,大多數(shù)類型的題目都能找到思路了,可是也不排除有些規(guī)律不容易直接找出來,此時(shí)若把原數(shù)列稍微變化一下形式,可能更易看出規(guī)律。
變形一:約去公因數(shù)。數(shù)列各項(xiàng)數(shù)值較大,且有公約數(shù),可先約去公約數(shù),轉(zhuǎn)化成一個(gè)新數(shù)列,找到規(guī)律后再還原回去。
例20:
0,6,24,60,120,()
A.186 B。210 C。220 D。226
解:該數(shù)列因各項(xiàng)數(shù)值較大,因而拿不準(zhǔn)增幅是大是小,但發(fā)現(xiàn)有公約數(shù)6,約去后得0,1,4,10,20,易發(fā)現(xiàn)增幅一般,考慮做加減,很容易發(fā)現(xiàn)是一個(gè)二級(jí)等差數(shù)列,下一項(xiàng)應(yīng)是20+10+5=35,還原乘以6得210。
變形二:因式分解法。數(shù)列各項(xiàng)并沒有共同的約數(shù),但相鄰項(xiàng)有共同的約數(shù),此時(shí)將原數(shù)列各數(shù)因式分解,可幫助找到規(guī)律。
例21:2,12,36,80,()
A.100 B。125 C 150 D。175
解:因式分解各項(xiàng)有1*2,2*2*3,2*2*3*3,2*2*2*2*5,稍加變化把形式統(tǒng)一一下易得1*1*2,2*2*3,3*3*4,4*4*5,下一項(xiàng)應(yīng)該是5*5*6=150,選C。
變形三:通分法。適用于分?jǐn)?shù)列各項(xiàng)的分母有不大的最小公倍數(shù)。
例22:1/6,2/3,3/2,8/3,()
A.10/3 B.25/6 C.5 D.35/6
解:發(fā)現(xiàn)分母通分簡單,馬上通分去掉分母得到一個(gè)單獨(dú)的分子數(shù)列1,4,9,16,()。增幅一般,先做差的3,5,7,下一項(xiàng)應(yīng)該是16+9=25。還原成分母為6的分?jǐn)?shù)即為B。
第四步:蒙猜法,不是辦法的辦法。
有些題目就是百思不得其解,有的時(shí)候就剩那么一兩分鐘,那么是不是放棄呢?當(dāng)然不能!一分萬金啊,有的放矢地蒙猜往往可以救急,正確率也不低。下面介紹幾種我自己琢磨的蒙猜法。
第一蒙:選項(xiàng)里有整數(shù)也有小數(shù),小數(shù)多半是答案。
見例5:64,24,44,34,39,()
A.20 B。32 C 36.5 D。19
直接猜C!
例23:2,2,6,12,27,()
A.42 B 50 C 58.5 D 63.5
猜:發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)有整數(shù)有小數(shù),直接在C、D里選擇,出現(xiàn)“.5”的小數(shù)說明運(yùn)算中可能有乘除關(guān)系,觀察數(shù)列中后項(xiàng)除以前項(xiàng)不超過3倍,猜C
正解:做差得0,4,6,15。(0+4)*1.5=6 (2+6)*1.5=12 (4+6)*1.5=15 (6+15)*1.5=31.5,所以原數(shù)列下一項(xiàng)是27+31.5=58.5